九年级上册物理教学计划怎么写?( 五 )


三、学年的教学总目标和总的教学要求
1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用 , 了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;
2、培养学生初步的观察、实验能力 , 初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;
3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神 , 结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育 。
四、改进教学 , 提高教学质量的主要措施
学生是学习的主人 , 只有处于积极状态 , 经过认真的观察、实践、思考 , 才能体会物理现象中蕴含的规律 , 产生探究物理世界的兴趣 , 理解所学的物理知识 , 获得相应的能力 。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望 , 鼓励他们发现问题和提出问题 , 指导他们学会适宜的学习方法 , 为学生终生学习打下良好的基础 。
要注意研究学生的心理特征 , 了解他们的知识、能力基础 , 从实际出发进行教育 , 并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排 。由于学生的基础差异比较大 , 所以要注意因材施教 , 针对不同的学生提出不同的要求 。对学习困难的学生 , 要针对他们的具体情况予以耐心帮助 , 鼓励多做物理实验和参加物理实践活动 , 使他们基本达到教学要求 。对学有余力的学生 , 可采取研究性学习等多种方式 , 培养他们的创造和探索能力 。

九年级上册物理教学计划怎么写?


又一个新的学年开始了 , 遵从领导安排 , 本学期担任九年级14-16班的物理课 , 为了更好地完成本学期的教学任务 , 特制定本计划 , 仅供自己教学参考 。
一、学情概况
九年学生已掌握了相应的物理基础知识和学习方法 , 在进一步学习基础知识的前提下 , 本学期更应该重视学生学习能力的提高 , 帮助学生养成好的学习习惯 , 进一步培养学生对物理的兴趣 。
二、教法概述
依据新课标理念上好每一节课 , 是我的目标 , 也是对自己工作的要求 , 具体从以下几方面做起
1、抓好课前预习
预习目标明确化 , 如预习什么?如何预习?预习效果会如何?等一系列问题都是自己课前要考虑的内容 。
2、组织好课堂教学
教师决不是在45分钟里给学生讲了多少?而是在课堂教会了学生多少 , 将课堂民主化 , 视课堂情境 , 灵活运用教学方法 。