实习第二周，我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩和忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台，只能勇敢地走下去 。课堂进行的还算顺利，但也不乏牵着学生走的问题，冷堂现象，这也充分说明我教学经验的不足，需要多多学习 。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误 。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高 。
一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分 。
做班主任是辛苦的，而当一个小学二年级的班主任则是更辛苦的 。小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，稍有不注意就有意想不到的事情发生 。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好 。我每天的主要任务：一是看早读，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，督促他们认真早读 。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导 。三是按照学校规定下课期间必须有教师在教室担负起学生的安全问题
光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了!回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义 。在实习期间，我庆幸得到了赵明霞老师的耐心指导，是她让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束 。我也通过自己的亲身体验和观察，深切地感觉到：做一个小学老师并不是想象中的那么简单 。不过与此同时，我也深深地觉得孩子是真可爱、真单纯 。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心 。虽然我离教师这个标尺还有一段距离，尽管在教师的道路上，充满了艰难险阻，我依然坚定着自己的梦想：做一个光荣的人民教师 。做教师，不再是单纯地完成一个儿时的梦想，更多的是承担一份社会的使命感 。

小学语文教师实习工作个人总结报告怎么写？

这近二个月来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长 。这是收获丰厚的二个月，也是促进我教学上不断成长的二个月 。所以我一次又一次地告诉自己要必须以十二分的干劲和热情努力!
一、更新观念，以新的观念做为指导思想
1、转变教师观

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