(3)、要虚心请教 。在预改头换面过程中 , 有些问题虽经过独立思考(包括查资料) , 但仍得不到解决 , 可与同学讨论 , 必要时要向老师、家长或其他人请教 , 尽量把这些问题总是解决在课前 , 以便课上集中精力思考些新问题 。
(4)、要适当地做些习题和实际操作 。为上新课作些必要的准备 。
(5)、要认真做好笔记 。具体来说 , 预习笔记主要包括五个方面的内容:一是每一课(或每一章节)中的重点结构或提纲、摘要(包括自我练习);二是每一课(或每一章)中概括的几个紧密联系的主要问题;三是尚未解决的疑难问题;四是所查资料中有关内容的摘抄 , 并注明出处;五是主要心得体会 。当然 , 这五个方面不一定每次笔记都记全 , 要从实际出发 , 根据知识的难易程度灵活处理 。
预习要注意以下几方面内容:
(一)、要根据自己的实际 , 不要全面铺开 。预的好处固然很多 , 但需要一定的时间 , 为了保证预习的质量 , 我们最好先从基础学科(语文、数学、理化、外语)或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点 , 取得经验后再逐步展开 。对于个人的优势学科或较易掌握的内容可以不预习或少预习 。
(二)、时间的安排要服从整体计划 。预习的时间要根据实际可能来安排 , 不要因预习占用过多的时间而打乱了学习的整体计划 。时间多时 , 可多预习一点;时间少时 , 可少预习一点 , 钻得浅一点 。有些疑难问题解决不了是正常现象 , 预习不可能将全部新内容能钻透 。
(三)、要有计划地逐步提高 。虽然每个人的情况不同 , 预习的要求也不一样 , 但有一点却应该是循着事物的内部规律有计划地进行预习 。从横的方面说 , 要由一种学科到多种学科;从纵的方面说 , 要由浅入深 , 由低级到高级 , 从课前预习到单元预习再到整册预习等 。
三、专心听课 。听课对大家来说 , 基本任务是在教师的指导下学习知识 , 发展智力 , 提高能力 。无数事实表明 , 在中学阶段 , 学生的大部分知识和能力都是在课堂学习中学到和培养起来的 。因此 , 我们要想提高学习效率 , 就必须认真对待上课并学会如何听课 。课堂学习的方法和技巧:
1、集中注意 , 专心听讲 。有人说 , 注意力是知识的窗口 , 不集中注意 , 知识的阳光就无法照射进来 。这形象地说明了专心听讲在课堂学习中所起的作用是多么重要 。那么 , 如何才能作到集中注意 , 专心听讲呢?最有效的办法就是必须将获取知识的主要希望寄予课堂 。
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