第二 , 培养自己的学习兴趣 。兴趣是最好的老师 。确实不错 , 没有兴趣 , 就会缺乏学习动力 , 缺乏持之以恒的韧性 。那么怎样才能培养学习的兴趣呢?对于自己不喜欢科目 , 或者是弱势科目 , 我们不能放弃 , 或者产生畏惧心理 , 反而要想办法加倍去“爱”它 。我会把这些不喜欢的科目当作一种带着挑战性的游戏 , 把听课当作在做游戏 。如果我觉得自己在课堂上做好了 , 就给自己一点小奖励 。久而久之 , 兴趣也就慢慢培养出来了 。
第三 , 坚信“勤能补拙” 。我深深懂得:伟人所保持的高度 , 不是一下子就达到的 , 而是在同伴们都睡着之后 , 一步一个脚印 , 艰辛地爬上去的 。我感觉英语成绩不够理想的时候 , 我就会每天早晨早早的起来背单词、背课文;我知道我数学不好 , 我就多做练习题;我想我语文要取得个比较的成绩 , 我就多读课外书 , 多练笔 , 多背古文古诗 , 多积累词汇……我相信勤奋、刻苦的努力 , 最终会换来好收获;同时 , 我也深深的明白:如果我不这么努力的 , 我肯定连现在成绩也保持不了!
最后 , 祝大家的生活能被学习所充实 , 在这色彩斑斓的世界里 , 让学习作为翅膀 , 带你 , 带我 , 带所有热爱学习的人 , 飞向阳光 , 飞向梦想!
学生经验交流会发言稿范文有没有?
学生干部需要一种高效的沟通 。例如 , 今年学校下发了关于开展歌咏比赛的通知 , 在我们年级 , 周日接到通知 , 并且各个负责人一起在会议上做了详细的记录 , 但在下一个周日 , 问年级没有当学生干部的同学 , 有部分知道有个歌咏比赛 , 有部分同学对此事一无所知 。还有一件事 , 在上学期期中考过后的一个星期 , 在上课回来的路上无意中遇到某个班的组织委员 , 她和我聊到她们班的组织混乱、团日活动分工做得极其不明确 , 当时我很惊讶 , 在例会上各班班长支书发言的时候 , 并没有反应出这个问题 。这两件事前一件暴露了下行信息的堵塞 , 后一件暴露了上行信息的滞后 。信息上传下达无法顺畅 , 必然导致团学工作无法顺利开展 。
不仅仅是以上两个例子 , 甚至与学院部门间 , 学生与指导老师间都存在许多沟通上的问题 。可以说 , 我们同学们缺乏一种对沟通的正确认识 , 以及一种积极的心态 。在当今社会 , 大多数孩子都是独生子女 , 比较缺乏团队意识和沟通意识 。另外 , 我们这一代孩子的父母对孩子表达能力的培养也不够到位 , 通过观察不难发现 , 许多同学在台下很会说话 , 尤其是玩笑话 , 但是一旦到了正式的场合需要发言时候就磕磕巴巴 。也许这些是造成沟通不畅的一些原因 , 但是沟通是一种能力 , 尤其是担任学生干部的同学一定要注意培养沟通能力 。
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