3、 完成三级课题开题报告 , 并进行部分课题研究工作 。
4、 听课不少于6节 , 上课不少于2节 。(含1节汇报课)
5、 开发一节优秀课例 。
6、 写3篇教学反思和2篇读书笔记 。
三、 具体安排
10月21日:上午参加深大附中座谈会 , 下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划 , 晚上撰写跟岗学习日志一 。
10月22日:上午到育才中学听刘良华教授讲座 , 下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告 , 晚上撰写跟岗学习日志二 。
10月23日:完成跟岗学习计划 , 并发布于博客 。
10月24日:完成教师专业发展计划 , 并发布于博客 。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案(初稿) 。
10月25日:上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告 , 第四节听刘明会老师课 。下午到北师大附中听张玉新教师报告 。晚上写跟岗学习日志 , 备周三的课 。
10月26日:听课3节 , 评课 , 完成教学反思一篇 , 晚上备课 。
10月27—29日:本人上课2节 , 参加评课活动 , 听其它老师的课、评课 。写教学反思一篇 , 并发布于博客 。
10月30——31日:阅读教育类书籍 , 写第一篇读书笔记 , 并发布于博客 。
11月1——2日:听评课 , 写一篇教学反思 , 开发一节优秀课例 。
11月3——5日:教材研讨 , 课题交流研讨 , 形成最终方案 。
11月6日——7日:阅读教育类书籍 , 写第二篇读书笔记 , 并发布于博客 。
11月8日——10日:参加市、校组织的各项教研活动 , 完成一篇教学反思 , 汇报跟岗学习的体会和收获 , 完成跟岗学习总结报告 , 发布于博客 。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表 。参加跟班学习结业典礼 。
教师跟岗学习计划如何写?
接省xxx名师工作室的跟岗学习活动通知和安排 , 参加xx月xx日至xx月x日共x周x天x的培训任务 , 在茂名一中xxx名师的引领下 , 我将不断的虚心学习 , 积极进取 , 不断的提高自己的教研 , 教学技能 。
一、做好跟岗出发前的充分准备 。
1、思想认识上高度重视 , 明确自己的任务和职责目标 , 主动联系导师 , 了解名师工作室的安排计划 , 做好心理思想准备 。
2、参与行动上做好充分准备 , 带齐所需学习的物品和参考资料 , 根据导师的要求做好各项培训前的前期工作 , 准时报到 , 如有特殊情况 , 及时向导师联系 , 说明情况 , 尊重名师的建议 。
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