幼儿园学前教学总结怎么写？

2013年春学前班教学工作总结
青吉小学陈瑶
本学期我继续担任学前班的各科教学工作，我在教学工作中，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯，针对幼儿即将升入学前班的情况，还重点培养了幼儿良好的学习习惯和心理素质适应能力。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快，在我和17位孩子们的共同努力下，本期已经全面结束了各项教学工作，现总结如下：
一、情况分析
我班仍有17名幼儿，经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步，大多数幼儿能基本遵守一日教学常规，一期结束除了能学习到许多谜语，还会朗诵很多儿歌、会写最基础的数字和最简单的汉字，唱歌跳舞画画也有很大的进步。同时，我在上期教学的基础上，仍然很注重每个幼儿学习能力的培养。
二、教学目标的完成情况
这期我仍负责包班活动，从事语言、数学、艺术等所有教学活动。
（一）科学活动的目标完成
1．对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2．能运用各种感官，动手动脑探究问题。
3．知道了一年有四个季节，简单了解了四季的特点，尤其喜欢春天和夏天。4．爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识
5．认识了更多的动植物并能了解他们的生活习性。
（二）健康活动的目标完成
1 1．身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。
2．生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。
3．知道必要的安全保健常识，喜欢参加体育、音乐等游戏活动。
4．有良好的饮食习惯，其本上养成不挑食、不乱吃零食、不乱扔垃圾的好习惯。
（三）语言活动的目标完成
1．喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。
2．能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情。3.能感受语言美，内容美理解故事内容。
4.完成了教材上的识字和写字任务，书上儿歌基本能背诵，另外还学会了许多别的儿歌，会猜二十几个谜语，能讲学过的故事和看图讲故事。