班风的形成并不是一蹴而就的,要付出很多努力,在这里我只举一些事例 。
(4)每当考试前我都会在班上列一张对手赛的表,我对我的孩子们说,如果老师要求你们一步考试到前几名是不现实的,我要求大家这次考试以争取超过自己班级排名前一名的同学为目标,大家有没有信心?学生齐声回答有 。我发现,当把一个人目标定的低一些让他们努努力就能够着,他会信心百倍去干 。这样,在班级就造成了你追我赶的良性循环,学风慢慢浓厚,班风自然也正了 。
(5)我经常引导学生从一件很苦的事情中体会快乐 。我经常让他们在日记中写以“……是享受”为题目的作文 。学生有的写《谈吃苦是享受》《谈早上跑步是享受》》《谈作业多是享受》《谈压力大是享受》等,我总对学生说,一个人最大的快乐莫过于挑战自我,从苦中感受快乐的人最幸福 。
我们班的学生每天都要用左手写小楷“学中求乐,苦中求乐,享受学习,享受生活”……
当班主任这一年多来,我的班级管理不是越来越费劲,而是越来越轻松了 。我总是看到很多班主任每天忙忙碌碌,有干不完的事情,管不完的学生,恨不得一天24小时坐在班上,结果自己的一片好心学生并不领情,自己也给累病了 。
我常想,是不是一个事必躬亲的班主任就是一个优秀的班主任?如果我们当班主任的不在学校或不常去班级班级仍能像我们在时那样正常运转,真正的实现班级自动化管理,我们不是也能腾出大量时间去观察于思考吗?
所以班主任的解放,只有我们教育工作者转变思想,大胆放权,思想教育和班级制度相结合,才能使班级自动化运转,才能真正实现自我的解放 。
七年级学期班主任总结怎么写?
七年级班主任工作总结七年级班主任工
作不足
光阴似箭,日月如梭 。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了 。一学期以来,我担任初七年级4班的班主任 。在工作期间,我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班集体,就需要做大量细致的工作 。现就把一学期的工作情况做如下总结:
【
(一)工作情况】
1、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点 。首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁,再对学生进行思想品德教育 。教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想 。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体 。在向学生进行思想品德教育时,按照德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒 。利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生给予表扬,表现不足的学生指出批评,并私下做思想品德教育工作 。
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