一年级家长的评语如何写?(17)


你是一个思想纯朴 , 待人随和、诚恳的孩子 。同学关系好 , 热爱集体 , 乐
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从卷面看 , 大致可以分为两大类 , 第一类是基础知识 , 通过填空、口算、列竖式计算和连线以及操作题的检测 。第二类是综合应用 , 主要是考应用实践题 。
无论是试题的类型 , 还是试题的表达方式 , 都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光 。试卷能从检测学生的学习能力入手 , 细致、灵活地来抽测每册的数学知识 。打破了学生的习惯思维 , 能测试学生思维的多角度性和灵活性 。
1、在基本知识中 , 填空的情况基本较好 。应该说题目类型非常好 , 而且学生在先前也已练习过 , 因此正确较高 , 这也说明学生初步建立了数感 , 对数的领悟、理解能力有了一定的发展 , 学生良好思维的培养就在
于做像这样的数学题 , 改变以往的题目类型 , 让学生的思维很好的调动起来 , 而学生缺少的就是这个 , 以致失分严重 。
2、此次计算题的考试 , 切合教材 , 
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我们既要以教材为本 , 扎扎实实地渗透教材的重点、难点 , 不忽视有些自己以为无关紧要的知识;又要在教材的基础上 , 紧密联系生活 , 让学生多了解生活中的数学 , 用数学解决生活的问题 。而且在高段数学的教学上要有意识地与初中数学接轨 。
2、教学中要重在凸现学生的学习过程 , 培养学生的分析能力 。在平
时的教学中 , 作为教师应尽可能地为学生提供学习材料 , 创造自主学习的机会 。尤其是在应用题的教学中 , 要让学生的思维得到充分的展示 , 让他们自己来分析题目 , 设计解题的策略 , 多做分析和编题等训练 , 让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题 。
3、多做多练 , 切实培养和提高学生的计算能力 。要学生说题目的算理 , 
也许不一定会错 , 但有时他们是凭自己的直觉做题 , 不讲道理 , 不想原因 。这点可以从试卷上很清晰地反映出来 。学生排除计算干扰的本领 。。
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一年级家长的评语如何写?


1、姿璇 , 你是一个内向诚实的女孩 , 与同学团结友爱 , 劳动勤快课堂上 , 你能积极举手发言;课后 , 你能认真地完成作业 , 而且写得一手好字愿你活泼可爱 , 全面进步!