大学生暑假实习报告怎么写?(16)


实习总结:回想这次实习活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的 。
在社会上要善于与别人沟通 。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习 。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的 。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍 。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受 。
在工作上还要有自信 。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定 。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信 。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了 。
知识的积累也是非常重要的 。知识犹如人的血液 。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭 。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中 。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实习,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富 。在今后我要参加更多的实习,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面,为自己即将步入社会做好足够的准备 。

大学生暑假实习报告怎么写?


教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要的 。
在实习开始之前,指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己 。20xx年9月 1日,我怀着希冀与期盼的心情开始了我的教育实习生活 。
实习生活是紧张而忙碌的,我初次品尝到了作为一名人民教师的快乐 。在整个备课——上课——课后反馈的过程中,多查资料,主动向指导老师请教交流,从同学和指导老师的建议中不断提高自己 。
但凡经验都是需要积累的,教学经验的积累也不是一个一蹴而就的过程,而教育实习正是一个让我积累教学经验的好机会 。我们这次教育实习,时间定为两个月,分两部分实习内容,一是班主任工作,二是教学工作 。
在统筹安排下,我去了太原师范学院附属中学实习 。第一天,我是怀着紧张与期待的心情走进这所校园的,为不熟悉的环境而紧张,为即将面对的教师和学生而心生期待 。
当第一次与指导教师见面,第一次面对学生,第一次走上讲台,第一次……所有的第一次都是不一般的感受,都是一种新的体验 。随着次数的增多,我渐渐熟悉也适应了,得到了锻炼,不再像刚开始那般生涩 。