回顾三年来我的工作历程,那感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我 。我一次次审视自己 。在困惑与不惑间,我试着对自己进行本色追问,梳理心绪,与同行共勉,抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作 。
一、关注学生的发展,对学生负责 。
从我进入中心小学的第一天起,我就严格要求自己的举止行为必须规范,因为自己是学生的先行者,自己的一言一行都影响着他们 。我要成为他们的表率,对他们负责 。三年来,我和学生之间处于一种和谐的状态 。我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是我的学生无论表现子坏,我都一视同仁 。对性格孤僻的学生,我给予更多的热情帮助,用自己高尚的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区 。在我的努力下,学生在生活或学习上遇到困难时,我就是他们心目中要找的其中一人 。
二、锤炼业务,对工作负责 。
我作为负责教学业务工作的领导,对业务精益求精 。我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教毫不迟延主探索,积极开展教学研究活动 。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改创新 。同时,还充分地发挥了科组长的作用,让更多的教师参与到到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平 。20xx年,本人被评为市优秀教研工作者 。
三、加强服务意识,对学校负责 。
首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手 。
1、重视合作意识 。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用 。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力 。
2、突出服务意识 。教育是服务,管理更是服务 。教导处的工作是琐碎而繁杂的 。三年来,我在工作中能处处以大局出发,时时为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求 。
其次,积极协调好教导处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面工作 。
1、在校长的指导下,和教导处的其他成员研讨,制订好学校的教育教学计划,并组织实施,使学校的教育教学工作更有针对性、实效性 。
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度 。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师提供依据 。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,领导和指导教研组工作 。
- 体育教育毕业生自荐书怎么写?
- 大学毕业留言集--我的大学怎么写?
- 七年级教学计划怎么写?
- 小学生元旦活动策划书怎么写?
- 幼儿教师考核述职报告怎么写?
- 学校运动会广播稿:跑步写法怎么样?
- 教育工作计划怎么写?
- 大学生驾校社会实践报告写法怎么样?
- 元旦幼儿代表简单经典发言稿怎么写?
- 最新幼儿园预防交通安全应急预案怎么写?