6、尊重家长 。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合 。
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一、存在的问题:
1、工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想 。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作 。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手 。
2、业务有待提高,基本功不够过硬,书写不过关,普通话不流利 。多媒体教跟不上,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素 。
3、与家长沟通不多,作为班主任与学生的交流次数虽然多,但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决 。
二、改进措施
1、加强自身建设,提高素质 。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高 。二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展 。
2、强化责任,提高效率 。
对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高 。
3、开拓创新,提高教育教学水平 。
在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作 。
4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界 。
学生的成长,各种行为偏差是难免的 。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正 。
5、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量 。
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孔子曾说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从 。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中一定要注意自己的言行举止,为孩子做个表率 。以高尚的人格感染孩子,以博大的胸怀去包容孩子,这样孩子才会“亲其师,信其道” 。
作为一名从教多年的幼儿教师,通过上次的学习后,我决定从以下几个方面来自查自纠 。
一、思想认识
教师是人类灵魂的工程师,我清楚地明白要成为一名合格的幼儿教师,就要不断地提高思想认识,提高自身的修养和素质,更要不断地学习提高自己的专业知识 。要勤于学习,勇于创新,用自己的辛勤努力培养出更出色的人才 。
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