四、实现了学习方式的自主合作
这些课关注学生学习的过程、学习的方式 ， 这是引导学生学会学习的关键 。一方面在课堂教学中 ， 把学生的自主学习贯穿于教学的全过程 。在这一过程中 ， 学生的自学探究是基础 ， 合作学习是重要的方式 ， 教师的指导是实现有效学习的重要条件 。教学是在教师的指导下 ， 师与生、生与生交流对话 ， 教学相长的过程 ， 也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通 ， 能用适合自己的方法学习的过程 。另一方面 ， 专题性、综合性学习引起重视 ， 加强这一类学习的研究与实践 。这类学习更具综合性、探究性 ， 也更富于挑战性 。学生在综合性学习的过程中 ， 有效地培养主动探究、团结合作、勇于创新的精神培养综合运用知识、方法解决实际问题的能力 。
五、这些课教育学生做真人
“千教万教 。教人求真；千学万学 ， 学做真人”为素质教育之首 。这些课能关注学生的生活 ， 教育学生做真人 。一句教育名言说得好：“什么是教育 ， 那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西 ， ”我想 ， 我们每一位教师在上完一堂课后 ， 该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后 ， 还剩下些什么？十年 ， 几十年以后 ， 当学生把所学的知识全忘掉以后 ， 我们给他们留下些什么？我们的教育 ， 能否给孩子们留下正确的思维方式 ， 留下解决问题的能力 ， 留下他们真正需要的 。
语文阅读教学中的朗读、评价、合作交流……要想得到及时有效地展示 ， 实践证明 ， 就要把教学工作不仅要体现在课堂上 ， 还可以延伸到课外、平日学习上 。在活动中多角度 ， 多侧面的进行训练 ， 有时为了一个训练点可以把课时延长 。下面 ， 就我的块状训练具体谈谈做法 。最初可以通过小黑板出示训练内容及过程 ， 让学生读一读 ， 体会体会然后让学生一步一步去做 ， 时间长了学生自然而然懂得按照这个程序去操作 。
从事语文教学我得到了许多 ， 同时也发现了自身的很多不足 。语文教学是一个纷繁复杂的工作 ， 在今后漫长的教学生涯中 ， 我还要不断努力 ， 不断学习 ， 提高自己的文化水平和业务水平 ， 提高自身的综合素质 ， 切实为提高学生语文素质更好地服务 。
语文课听课心得体会怎么写？
- 读《奥运精神伴我成长》有感怎么写？
- 宽恕自己读后感作文怎么写？
- 朝花夕拾读后感六年级400字怎么写？
- 三国读后感作文怎么写？
- 护理工作者的心得体会怎么写？
- 团队凝聚力的拓展培训体会怎么写？
- 读《长袜子皮皮》有感作文怎么写？
- 难忘的一课读后感作文如何写？
- 参观校园的心得体会怎么写？
- 《巴黎圣母院》读后感作文怎么写？