特殊学校教学工作计划如何写?( 六 )



特殊学校教学工作计划如何写?


一、指导思想
依据教导处工作安排,紧密结合学校的办学宗旨,认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》,树立健康第一的思想 。加强学校体育工作的建设和管理,在改善体育基础设施设备的基础上,努力提高学生的身体素质和健康水平,并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作 。使学校体育工作再上新台阶 。
二、工作目标
1、本学期以竞赛活动为抓手,增强全校师生强身健体的锻炼意识,协调好学校工会抓好群体育工作,进一步发扬我校特奥传统特色 。
2、体育学科要继续加强学习、研究,规范体育课堂教学 。
3、抓好校特奥运动队的训练,为备战全国第六届特奥运动会做好准备工作 。
4、针对我校已建设完工的体育场地,重视体育课程的功能开发,增强体育课程的趣味性,规范体锻、体训课的活动,加强大课间活动课程的设计开发,确保无意外伤害事故的发生 。
5、确保我校阳光体育冬季长跑活动的延续开展,促进全校师生身体健康素质的不断提高 。
【特殊学校教学工作计划如何写?】三、主要工作
(一)加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量 。
1、学校体育教研组要积极组织体育教师认真学习《体育课程标准》,结合我校学生的特殊性及场地、器材的实际情况,认真制订好各年级教学计划,按体育教学常规的要求,做好教学工作 。
2、本学期我校场地建设已经完成,每位体育老师要依据学科特点,采用灵活多样的方式组织教学活动,利用好学校的场地和设备设施 。在教学设计上,建立以学生为“主体”的课堂教学模式,淡化“竞技运动”的教学思维,重视体育课程的功能开发,研究现有场地的体育课活动设计,确保体育活动的有效性 。
3、加强科研意识,每位老师要做好资料的搜集和整理,及时进行总结和反思,认真撰写论文 。
4、牢牢树立健康第一的指导思想,以《学生体质健康测试标准》为指导,建立符合智障学生的检查评估制度,以切实提高智障学生的锻炼积极性为目标力争使全校智障学生的体质健康稳步上升 。
5、加强学科的常规检查,低年级体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课,课前要充分设计好合理有效的教学内容,要利用现有的场地互相协调好,确保正常的教学,同时还要加强师生课堂安全意识,防止伤害事故发生 。
(二)、加强学科建设,争创品牌亮点 。
1、加强体育学科组的建设,目标要明确,措施要到位 。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点 。