英语的学习计划如何写?( 六 )


(3)作文,不仅考察单词量,同时也考察同学们的写作能力 。较强的写作能力,要靠长时间的积累 。坚持每一天写日记是提高作文水平的重要因素之一 。掌握的单词,背诵下来的优美段落,我们可以通过日记来把它变成自己的语言 。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义 。
最后,祝同学们,新学期,新气象,取得更好的成绩!

英语的学习计划如何写?


自20xx年毕业至今,已经有五年了 。回顾这五年,大多是自己摸爬滚打,凭着感觉在摸石头过河,缺乏良师的专业指引,我感觉教学上长进甚微 。研究生毕业于英汉笔译专业,擅长的是文本翻译,对于教学却没有专业系统的学习 。开始两年在高中教学,毫无经验带班主任,还有英语小班教育改革下的每天四节课,每天晚修忙完学生事务之后,才能开始紧张备第二天的课程,没有哪一天在凌晨前睡过觉 。也是那两年,把嗓子累垮了 。教学中没有专业师傅的系统指导,自己也缺少时间钻研,教学效果平平,但总算学会了教态的从容与淡定 。
第三年到了初中,重新适应学生与教材,熟悉学校的一切 。由于学区的特殊性,学生的特殊性,管理在慢慢完善的过程中,才终于有机会更多参与区的一些英语教研活动 。自来到红岭,就耳闻廖老师教学水平了得,身为教研员的她,对待工作十分严格认真;听闻她的徒弟们个个都很牛,在教学上表现突出,创举频频 。我们英语组的xx就是一个典范 。所以一直很向往 。终于,被我逮着机会,加入了廖老师的工作室 。真的感到十分荣幸,从开始培训的那天,就暗下决心,决不能辜负这等好机会,必须用心学习,让自己的教学水平与教师修养不断提高 。
于是,制定了我的三年学习计划,并以此为路径,让自己一步步朝目标靠近:
第一年:虚心学习,在海量听课的过程中,取各家之长补自身之短,在实际教学中不断完善自我 。
首先,积极参加每次工作室的培训,学习最先进的教学理念,跟上最前沿的学科步伐,以理念武装自己的教学思维 。
其次,不放过任何一次听课与学习的机会,在教学实例中不断反思,不断借鉴,不断提高自身的教学水平 。
再次,踊跃参与各层次的研讨课、公开课等,争取每个学期至少上一次公开课,让自己在不断磨课中快速成长 。
最重要的,在4月份到5月份,认真高质量完成V课的制作 。
当然,除了工作室的讲座等,还必须以专业教学理论来提高自己,更新自己的教学理念,因此,每个学期完成至少一本教学理论专著的阅读与反思 。
第二年:理念用于实践,在实践中不断修正和提高自己的教学方法,逐渐形成高效的教学风格 。