第一,将学习到的理论和优质课例为我所用,在每一次备课、上课、作业当中,应用相关理论指导,并在课堂中每日实践,精心备好每一节课,让每一节课都更高效,在课后做好反思,并争取每节一小结,每周一反思,每月在教学博客上总结教学所得 。
第二,在科技发展日新月异的今天,跟上发展潮流,让信息技术为我们所用,在课堂与课外积极利用教学相关app,辅助教学,如学会娴熟地使用微课、V课等手段,让课堂更高效;在课堂上熟练使用同屏器更真实地创设情境,让学生在语境中更好地学习英语;在课后作业布置中,使用猿题库、百词斩、英语趣配音等app,让课外作业更多样更有趣……让科技为英语教学服务 。
第三,在每天的教学中,有意识地注意教态,有意识地培养精炼的教学用语,不断创新教学模式,不断提高教师的个人专业素养 。每日学习一点新知识,每日尝试一点新方法,每天都有一点进步 。
第三年:实践上升成理论,在教学中积累个案与素材,结合所学理论,形成自己的教学论文,并参与完成至少一个课题研究 。
1. 每日坚持写一点点反思,积累一点点素材,研读一点教学著作,完成至少一篇高质量的教学论文 。
2. 通过三年的教学实践与反思,结合学生的表现与进步,收集数据,找准一个切入点,完成一个教学课题的研究,并争取成功结题,完成论文 。
虽然很多想法可能还不够成熟,但是世上无难事,只怕有心人 。今天立帖为证,在教学中,我一定会不断关注周边的信息,抓住一切机会,让自己实现目标,成为一名杠杠的英语老师,让每一节课后更少遗憾,让自己更满意!
英语的学习计划如何写?
10月7日下午,妈妈和我去萧山日报社参加小采访人员活动:亲子讲座《聪明的父母教你学习英语》 。
主讲人是金山小学涂亿奕小采访人员的妈妈,她和我们一起分享了她给女儿制定的英语学习计划和她家英语学习的方法和体会 。
讲座一开始,涂妈妈就问我们学习英语的动机和目标是什么?一位小采访人员站起来回答说:“我学习英语是为了以后出国能更好地与外国人交流” 。“这是个非常好的目标”,涂妈妈接着说,“那么我们怎样才能学好英语呢?适合自己的学习方法很重要!”涂妈妈介绍了自己女儿的英语学习方法,她给女儿精心挑选了一本英文版《夏洛的网》,让女儿像学习语文一样学习英语,先泛读,再精读,每天读一段,通过每天的坚持,一段时间后她女儿终于读完了整本书,英语成绩也在不知不觉中提高了 。接下来,涂妈妈又让女儿通过朗读短文、朗读原版书和学唱英文歌等多种形式来学习英语 。涂妈妈说我们的母语学习是从听和看、读和唱、说和写逐步积累起来的,英语学习也是一样,只要坚持不懈就一定能学好!
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