背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆,只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树 。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我崇拜不已 。大灾面前,谭千秋老师那无悔的抉择,用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹,他是我们挥之不去的记忆 。一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚,更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我 。
是呀!既定目标,行无彷徨 。平凡之中,更能彰显英雄本色 。让我们勇敢地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力,让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环 。让师者,传道,授业,解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没,更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流 。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!
谢谢大家!
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多 。那就是爱 。作为一名教师,面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,对他们更应当给予无私的爱 。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥 。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应当像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应当像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声 。”
一、爱学生就要严格要求学生
俗话说得好:严师出高徒 。“教不严,师之惰” 。严是有标准的严,是在必须范围内的严,是贴合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的 。严格要求不等于惩罚学生,应当做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对教师敬而爱之,而不是敬而畏之 。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱 。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶 。
今年我带一年级的语文 。对于习惯于教高段的我来说,刚开始接触一年级的学生的确不习惯 。最开始,我经常批评他们,时不时被他们气得大吼,有时也会惩罚他们 。结果孩子们对我的严格十分害怕,看我的眼神充满了敬畏,可是该犯的错误一点也没减少 。我发现这样不对,不利于师生感情的交流,也不利于孩子们的成长,更不利于他们学习习惯的养成 。于是我改变教育方法,首先经过激励的方法培养他们对学校生活的热爱和对学习的向往,然后经过举事例,讲道理,在恰当的时机进行说服教育 。在班级制定规范,要求全体学生严格遵守,如果有学生犯了错误,先请全体学生一齐评价,说一说他为什么错,该怎样改让学生换位思考,从中体验得失,自我汲取教训 。渐渐的,孩子们懂事了,班风学风加强了 。听家长说:“赵教师,我家孩子又怕你,又喜欢你!”还有的家长说:“赵教师,我喜欢你的教育方法,即严格,又不泯灭他们的天性 。孩子们跟着你学习很欢乐!”听着家长的评价,我很高兴 。其实我也要感激这群孩子,是他们让我明白了什么是真正的严格 。严格之水仅有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露 。
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