致谢
这三年的时光,工作和生活都经历了一些磨砺,能够坚持学习直到毕业非常不易 。是导师、家人、朋友、同学的鼓励和关怀,让我能够顺利走到今天 。最艰难的时候,仍然看到有希望的光芒 。在这里向所有给予我支持的人们表示最真挚的感谢和最真诚的祝福 。首先要感谢我的导师丁庆生老师 。丁老师的亲切随和给我留下了深刻的印象 。因为工作关系这个论文一波三折,丁老师仍然耐心细致地为我指点,让我十分感动 。更让我赞叹的是,他常常能四两拨千斤地把晦涩的学术问题讲解得简单易懂,这种学术风范是我追求的目标 。在此对我的良师表示感谢 。感谢系里的祁老师,张老师和曾老师,为我的学习生活提供了不少帮助 。也感谢
我研究生班同学,能够相聚一届是一种缘分 。感谢我的父母和亲友,你们的爱是我不断前进的最大动力 。最后感谢各位评审老师在百忙之中给予评议和审查,感谢您们的宝贵意见 。谢谢!
【论文的总结和展望怎么写?】6.1结论
校园“一卡通”工程是数字化校园建设的重要组成部分和基础工程,它为数字化校园提供了全面的数据采集网络;结合学校的管理信息系统和校园网络在教学、科研、生活等方面的各种应用系统,形成了全校范围的'数字空间 。本论文研究的校园“一卡通”系统,旨在运用智能卡技术,以先进的管理理念为指导,以方便学生的学习、生活和提升学校的现代化管理水平为重点,集多种功能于一卡,真正实现“一卡在手,走遍校园”的构想 。数字化校园“一卡通”的建设和使用不仅体现了学校信息化的程度,更重要的是提高了学校的教学、管理水平,为学校的发展奠定了基础 。
1.本论文做的主要工作
a)对校园一卡通系统进行了总体分析和设计,提出了系统总体方案 。
b)设计并实现了校园消费管理子系统、浴室、开水房水控子系统、图书管理子系统、机房管理子系统、图书借阅子系统、学生公寓门禁子系统等子系统 。
c)根据学院实际情况,阐述了校园“一卡通”的设计原则、方案 。
2.有待于改进和引起注意的几个问题
a)现在的“一卡通”应用中终端设备由不同制造商提供,其不同的终端必须专线连接 。这样给工程的具体实施带来了极大的不便 。并且制造商也不能提供整个“一卡通”系统级别的支持 。因此采用多层网络结构,统一软件平台的各个模块,即由一条或多条物理上毫无关联的现场总线组成,不同的子网管理可以通过局域网上的客户端实现 。这样对于系统的扩容和升级变的非常简便 。
b)在现有的校园“一卡通”安全解决方案中,密码服务与应用紧密地结合在一起,每个应用子系统仍然延用各自的用户认证系统,这样不仅造成功能大量冗余,管理维护工作复杂,费用高,而且这种分布式的方案存在安全隐患,互操作性也得不到保证 。
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