c)随着校园“一卡通”系统的普及,会有更多的应用子系统加入到一卡通系统中,例如学校内的网上选课系统和网上办公自动化系统 。如何对越来越多的子系统进行整合以及维护便成了我们需要考虑的环节 。
d)越来越多的学校开始建设和应用校园“一卡通”系统 。但是,不仅该系统校园“一卡通”系统的设计与实现的建设有多种建设模式,而且其后续管理也是一项复杂的工程,需要注意解决一系列的问题 。在建设模式中就包括开发模式、资金筹集模式、网络建设模式、用卡模式等,这些都是需要我们进行深入研究和比较的 。各种模式的选择都需要学校的斟酌,都需要和银行以及集成商之间做好沟通工作 。
6.2展望
校园“一卡通”是实现数字化校园的有力载体,其内容将随着电子、信息技术的发展而愈加充实,其构成亦愈加丰富,它可以渗透到学校的教学、科研、管理、和后勤等多方面应用,并随着科技进步和管理内容的增多而加以深化 。随着一卡通系统的不断发展和完善,校园卡系统的应用将会更为广泛,随着科技的发展和高校数字化校园的进程加快,校园卡系统可以与数字化校园的统一数据库、统一门户实现更紧密地结合,还有很多功能有待发掘 。
目前,“一卡通”系统在小区管理,交通,医疗等人们的日常生活的各个方面都有广泛应用 。随着智能卡技术的不断发展,“一卡通系统的实施将趋于完善 。在智能卡的读写机制上,远距离的红外线识别机制将会得到更多的推广,这种技术能够识别并读取一定范围内高速运动物体上的卡片信息,而且功能可运用到机动车驾驶执照和高速公路收费系统上,实现更为规范,简易和安全的交通管理 。
在“一卡通”系统的业务上,将逐步实现与无线通信网络的结合,从而可以带来更多的增值服务 。如小学生在安全到达学校后,门禁系统会将学生的到校时间以短消息的形式实时通知给家长 。在整个“一卡通”管理领域,特别是在安全体系方面,还存在很多问题,目前的安
全技术还远不能达到很多应用领域的要求,这也有待于我们更深入的研究和发展 。校园“一卡通”系统的设计与实现
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