《平安小猪》读后感精选( 十 ) 罗琳|杰克|平安|霍莉|字数|哈利

原本幸福的一家三口，因为爸爸的离开，杰克失去了“完整”的爱。这是杰克的第一次“失去” 。懂事的他，知道父母的难处，虽然内心很难过，依然装出“我很好”的模样。只在夜深人静时，与心爱的小猪嘟嘟诉说心事。
因为要搬家，杰克要去新的地方，不得不与朋友们告别，这是杰克的第二次“失去” 。还好，在新的环境中，很快结交到了新朋友霍莉·麦考利。
只不过，这次新交的朋友，相处时间有点短。双方单亲家庭，因为父母的组合，霍莉·麦考利后来成了杰克的姐姐。霍莉·麦考利对杰克“弟弟”的身份很排斥，俩人的关系降至冰点。失去霍莉·麦考利这位朋友，是杰克的第三次“失去” 。
新的家庭，大家在装扮圣诞树时，丢了象征着杰克美好回忆的“纸筒天使”，是杰克的第四次“失去” 。
霍莉·麦考利和杰克姐弟俩的相处并不愉快，大部分时候完全看霍莉·麦考利的心情。一次争执中，霍莉·麦考利将杰克心爱的小猪嘟嘟丢到了车窗外。失去小猪嘟嘟，是杰克无法接受的，这是杰克的第五次“失去” 。
虽然后来霍莉·麦考利重新选了一只小猪玩偶给杰克，但是杰克并不接受。之后，新的小猪玩偶，带着杰克踏上了寻找小猪嘟嘟的冒险之旅。
结局是意外的，却也在意料之中，在一次次的被动“失去”后，最后一次的“失去”，却是杰克主动做出的选择。为什么会这样？《平安小猪》里有答案。
《平安小猪》里最精彩的部分，莫过于杰克和新的玩偶小猪，一起去寻找小猪嘟嘟的旅程。遇见各种常见的物品，那些都是人们丢弃的东西。
人们的选择太多，感知麻木，对自己拥有的东西，不再投入感情，只想“买买买” 。那些鲜活物品的心声，是杰克从未想过的，也是我们平常从未思考过的。拥有的越多越好吗？并不是，《平安小猪》里的杰克，有一句话特别打动人：
杰克是个情感细腻的孩子，一开始他的生活是“被动”失去的过程。在寻找小猪嘟嘟的过程中，杰克一点点成长，学会了主动选择，就像他主动选择去寻找小猪嘟嘟那般坚定。
从被动到主动选择，杰克知道自己真正爱的是什么。知道自己要什么，其实很难，如果孩子在读《平安小猪》过程中，能有那么点思绪理清自己想要的是什么，那真是意外收获了。
读这本《平安小猪》，我家女儿读到其中的一章，忍不住跑来和我分享“妈妈，这一章好感动啊” 。孩子感动的地方，和我读到感动的章节不太一样。重要吗？并不重要，重要的是《平安小猪》带来的阅读体验，跟着书中的主角一起成长的体验，滋养过孩子，那就够了。
读过幻想小说后，会感叹作者们丰富的想象力。读J.K.罗琳的《平安小猪》，有种错觉，会想起伊林的《十万个为什么》，这两本都是从身边的事物出发，角度不同而已。《平安小猪》，《十万个为什么》倒是可以启发孩子，去发现身边的事物。