幼儿园教师管理工作计划怎么写?
时代在前进 , 学生的特点和问题也在发生着不断的变化 。作为有责任感的教育工作者 , 必需以高度的敏感性和自觉性 , 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题 , 掌握其特点、发现其规律 , 尽职尽责地做好工作 , 以完成我肩负 。
为了提高自己的业务水平和教学素质 , 新的学期刚刚开始 。提高幼儿学习和游戏的积极性 , 做到一切以幼儿为主 , 具体计划工作主要有以下几点
一、思想方面
要遵守园里的规章制度 , 严格要求自己 。积极认真地投入工作 。坚持正确教育观 , 以正面教育为主 , 讲明道理 。要平等对待每位儿童 。认真参与园内的政治学习 , 以学习精神为工作的动力 , 不时更新思想 , 以饱满的热情参与新的工作 , 时刻以一个优秀教师的规范来要求自己 。
二、个人学习方面
以充实自己 , 积极学习各种教育理论 。以便在工作中以坚实的理论作为指导 , 更好地进行教育教学 , 给自己充电 , 积极进行学历进修学习 。加强教育教学理论学习 , 提高个人的教学质量 , 使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展 , 并让他能够从玩中学 , 学中玩 。加强思想业务学习 , 加强职业道德教育 , 加强责任心 , 规范言行 , 加强精神建设 , 做到五讲、四美”当好幼儿的镜子 , 用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿 。业务上精益求精 , 敢于改革创新 , 紧跟形势 , 适应时代的要求 。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量 , 教学中遇到问题时 , 能虚心向有经验的老师学习 , 认真参与教研活动、园本培训 , 树立“终身学习”目标 。
三、工作方面
勇于承担责任 。对幼儿有爱心、耐心 , 能细心地观察幼儿 , 努力做到对每个幼儿因材施教 , 给孩子发明一个舒适、优美、良好的生活和学习环境 。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系 , 视孩子为自己的孩子 。对家长热情 , 及时向每个家长了解幼儿在家情况 , 并向家长反馈幼儿在园的表示 , 做到对每个幼儿心中有数 , 视家长为自己的教育伙伴 。上班做到不迟到不早退 。按时制定各种计划 , 认真准备和组织好班级的教学活动 , 活动后认真分析和反思活动的效果 , 对工作做到主动、积极、踏实 。仔细填写家园联系手册 , 做好家访记录 。做好平安、卫生工作 , 强化平安管理 , 加强“平安第一”意识 , 做到时时事事处处讲安全 , 发现不安全的隐患及时处置 , 杜绝事故的发生 , 确保幼儿的人身平安 。并且做好平安教育工作 , 对幼儿进行自我维护意识教育 , 不跟陌生人走 。做好交接班工作 , 发现问题汇报 , 妥善处置 。培养幼儿良好的生活卫生习惯 , 正确使用手帕及自己的一巾一杯 , 养成饭前便后洗手的良好习惯 , 培养幼儿良好的进餐习惯 , 做到顾惜食品 , 不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏 。并且保证幼儿的户外活动量 , 促进幼儿身心健康发展 。抓好教育教学工作 , 提高教学质量 , 教育教学做到面向全体幼儿 , 因材施教 , 因人施教 , 各班级制订出科学的符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划 。
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