《不完美的父母》读后感摘抄( 二 ) 孩子|父母|育儿|夸奖|完美|一郎

《不完美的父母》读后感(二)：《不完美的父母》 ——不完美的父母如何面对独一无二的孩子
如果只有育儿技巧而没有爱，这种技巧则只能成为更危险的毒药；而如果只有爱，没有技巧，这样的爱是很无力的。作为父母，我们爱我们的孩子，却为这份爱加注了太多的附加条件，我们总是会无限放大孩子的缺点，甚至到了无法看到孩子任何优点的地步。在育儿的路上，没有完美的父母，却有独一无二需要我们去不断珍视的孩子。
内封
本书作者岸见一郎，是我们熟悉的《被讨厌的勇气》的作者，本身是一位哲学家，哲学家是如何教育孩子的，从作者的身份恐怕就很让人充满期待了。
书中最引发我思考的一章是第四章，停止夸奖孩子。是不是很让人差异，一般我们的认知里通常认为，表扬与夸奖可以让我们的孩子正向发展，而作者却对此持有不同意见。
首先我们跟随作者来认识一下，什么是夸奖。通常我们会对孩子说：你好乖啊，这么老实地等着我。这就是我们夸奖孩子的方式。可是你会对你的朋友同事说同样的话，显然答案是否定的。在认为别人不如自己时的时候才会夸奖对方，夸奖是有能力的人面对没有能力的人，由上到下评价时的用语。大人听着反感的话，孩子也是一样，谁也不想在人际关系中处于“下方” 。当我们夸奖孩子的时候，就放弃了孩子与大人是平等的这一亲子沟通前提。
除此之外，可能会导致当我们的孩子接受不到夸奖的时候，孩子就没有动力好好去做了。比如说以被夸奖作为学习的目的的孩子，很有可能会找不到学习的意义，甚至会认为因为自己的学习成绩差而被父母所抛弃。
那么，我们该如何肯定孩子的行为呢？在第五章中，作者给了我们答案，那就是通过说谢谢来鼓励孩子给孩子勇气。鼓励是帮助孩子拥有解决各种人生课题的自信。通过关注孩子的贡献，让孩子发自内心喜欢上做出贡献的自己，从而获得自信，去解决人生中遇到的各种难题。并且帮助孩子不被别人的评价所左右，也不会逞强让自己看上去比实际的自己更好。
可能有人会说，孩子总是有那么多缺点，肯定孩子的行为也不是那么容易的事情，针对这个问题作者也告诉我们如何将缺点看成优点。