在学生训练方面 , 自己能够坚持进行“周周练”、“单元练”和“专题练” 。所有上述练习都能做到全收、全改、全采分、全讲评 , 对于共性问题集中讲评 , 个性问题分别指导 。同时加强考后的分析和总结 , 了解和把握学生的学习基础、学习现状、进步趋势 , 并据此不断调整教学节奏和教学方法 , 发挥练习对日常教学的及时指导作用 。在教学教研方面 , 担任备课发言人 , 认真备课、认真编写教案、认真说课 , 明确教学目标、教学目的、教学计划、教学步骤、教学方法 , 突出重点、突破难点、解决易混易错点 , 使集体备课活动内容丰富而充实 , 集体商讨热烈而深入 , 活动形式多样 , 活动效果良好 。
四、措施和方法:
1、认真钻研教材和教学大纲 , 吃透教材内容 , 领会大纲精神 , 把握大纲要求 , 努力备好每一节课 , 上好每一堂课 , 注重课堂教学效果 , 提高教学质量 。
2、积极开展语文课外活动 , 讲究课堂教学的艺术性和教学语言的生动性 , 努力激发学生学习语文的兴趣和积极性 , 促进学生自主、合作学习 。
3、认真组织、开展好各种竞赛活动 , 以锻炼学生的胆量 , 培养学生的口才和写作能力 , 提高学生的语文素养 。
4、充分运用“梳理探究”和“名著导读” , 培养学生自主学习中国传统文化的良好习惯 , 拓展学生的学习领域 , 提高学生的语文素质和文化道德素质 。
5、结合学生实际 , 注重语文教学与社会实践活动的结合 , 努力让语文教学走出课堂 , 让社会生活走进语文教学 , 努力实现“大语文”教学目标 。
6、积极参加集体备课 , 努力学习他人的先进教学经验 , 认真总结教学经验 , 加强理论和业务学习 , 不断改善教学方法和教学手段 , 以提高自己的教学服务水平 。7、强化训练和批改 , 注重技巧和方法的教学与训练 , 提高学生的解题能力和水平 。8、深入学生实际 , 加强对学生学习情况的了解和探究 , 及时处理反馈信息 , 让自己的教学更贴近学生实际 。
2018年9月
高中语文教学工作计划怎么写?
一、指导思想
以新课程标准为指导 , 以省教育厅及本校教学工作为计划 , 语文教研组工作计划为参考 , 整体把握课程内容 , 从语文课程作为基础学科的特征出发 , 紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养 , 通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养 , 扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施 。
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