一、在学习与生活中公平公正对待学生、关爱学生
【七年级语文教师下学期工作总结怎么写?】首先是尊重学生的人格 。无论多么生气的教育情形下,我都会顾忌学生的自尊心,从不辱骂学生,更不曾动手体罚,其次,是公平公正的对待每一个学生 。都说老师偏爱优生,我觉得我不是这样的,我喜欢态度好,也就是上进的学生 。我们班有学生,成绩都只是中等,甚至有的总体成绩偏下,但是他(她)们自控力较强,一心向学,这些非智力因素是他们将来成功的基础 。再次,是在生活中关爱学生 。只要是学生生活中有什么困难,都可以来找我,只要我可以解决的 。对学生在周记、作文中提出的学习、班级、家庭、个人中的难处,我都会尽力开解、劝慰 。
总之,摒弃漠不关心,坦然接受学生与己的情感交流,学生就会感其爱听其道 。
二、继续培养并稳定学生的学习习惯
犹记得去年第一次语文课堂作业本收上来时字迹潦草,错漏百出;今年再来看学生的本子、练习册,90%的学生有了力求干净、工整的意识和努力 。从做完作业,书上空白一片,到现在出现不同笔迹(红、黑、蓝色)、各种不同的符号的'熟练运用,对语文学习方法“圈点勾画批注”的实践,这一系列的学习痕迹来看,我们班学生已经初步形成了一定的语文学习习惯与方法 。
三、语文素养的提高是一个长期的过程
1、字词的积累
每一课字词的掌握,要求学生先预习,弄懂读音、含义及用法,老师过一段时间进行抽查:有听写,有检测,有扩展训练 。不过,重点的字词在导学案上都有体现,只是落实到位 。
2、认真读书的习惯
我们编制的导学案,题目设置不难,但是要求学生认真阅读课文,答案都在课文中 。要让学生觉得只要认真读书就可以有答案,这样,学生才会喜欢阅读,也觉得有成就感 。
3、由课内到课外的阅读
每篇课文的课外阅读训练,让学生观其文而行其道 。我在选择这样的文章时,一定要与课内有一点相关性 。要么是同类文章,要么是同一个作家 。在题目的设计上也力求与课内的知识有关联,这样才可能真正的达到阅读训练的目的 。
总的来说,语文工作灵活性比较大,面对不同的教育对象,要有相应的办法 。初一下学期的工作结束了,回顾过去,展望未来,还有一些不到之处,只能在实际的教学中不断的改进 。一句话,活到老,学到老,任重而道远 。
七年级语文教师下学期工作总结怎么写?
本学期我担任初一(x)班和(x)班语文教学工作 。本人坚持认真备课、上课、做好课后辅导等教学常规工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务 。现将具体工作总结如下:
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