地理教研组工作计划期末格式怎么样?( 七 )


二、工作重点
1、加强集体教研和集体备课
通过集体备课 , 研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、能力培养、练习测试 , 研究新课如何导入 , 知识如何落实 , 能力如何培养 , 课标如何实现 , 精心进行教学设计 , 备出更多更好的精品课 。发挥集体智慧 , 齐心协力 , 并和教学反思活动紧密结合 , 切实提高教师的业务素质 , 促进课堂教学改革 , 提高教学效果 。
2、认真作好听课评课活动
本学期 , 学校继续实施示范课活动 , 借助公开课比赛 , 加强教师的业务学习 , 鼓励教师跨科听课 , 借鉴他人先进的教育教学方法 , 努力提高自身素质 , 不断推陈出新 , 组员之间要形成互相学习的良好氛围 , 力争形成一个高素质的教研组 。
3 、抓好课堂教学 , 提高课堂效率
课堂是教育的主阵地 , 教育质量的提高也主要是依靠课堂教学来完成 。为了提高教学效率 , 必须优化课堂教学 , 要树立“以学生为本”的思想 , 研究学生的心理特点与求知需要 , 从学生的实际出发 , 制定教学策略 , 灵活运用各种教学方法 , 变“教”为“诱” , 变“学”为“思” 。使学生获得分析、综合、评价、概括、比较等各种能力 。教师应致力于促进学生的学习和体验 , 让学生掌握接受、探究、质疑、讨论、体验等不同的学习方式 , 使学生的学习成为在教师指导下主动而富有个性的学习过程 。培养他们的地理素养、能力与创新精神 。在教学中要灵活运用各种教学方法 , 突出学生的自主性 , 教师重在启发 , 贵在引导 , 妙在点拨 , 让学生在课堂中始终处于一种积极、兴奋、活跃状态 。
4、继续重点抓好图示教学法课题研究工作
地图是地理教学最重要的工具 , 是“地理学的第二语言” 。图示教学法 , 是一种通过图形或图象来揭示地理事物现象或本质特征 , 以激发学生跳跃式思维 , 加快教学过程的一种教学方法 。本学期主要是进行以下方面的研究
①读图方法研究包括学生读图习惯的培养 , 各种类型地图、图表的读法 , 读图形式的利用 , 读图能力的提高等等 。
【地理教研组工作计划期末格式怎么样?】②、多媒体地理课件的`实用性研究、地理课件的制作、传统教具与现代教学手段的整合等 。