八年级教学计划格式怎么样?( 十 )


四、师生互动,发挥学生的主体作用 。
教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程 。教学取得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应 。教师应在教学过程中建立民主、平等的师生交流互动关系 。教学形式灵活多样,突出学生在教学中的主体地位,便于学生参与各项音乐活动,便于教学过程中的师生交流,在新课程音乐教学中,要以学生的生活经验、兴趣为出发点,为学生提供学习、积累音乐文化的广阔天地 。
2017—2018上学期八年级道德与法治期末考复习计划
期末考试即将来临,为了更有效地进行复习以便更好地完成教学任务,特制定如下复习计划: 1.教学学情分析.本学期要考全册书的内容,学期长,复习时间宽裕从每个班平时课堂对个别学生提问来看,学生基础知识掌握不扎实,综合分析解决问题的能力需要进一步提高 。
二.复习内容: 1.第一单元 1.2课 2.第二单元 3.4课 3.第一单元 5.6课 4.第一单元 7.8课 5.第一单元 9.10课 6.时政要闻 三.复习方法
先基础后提升采取的是二轮复习方法.第一阶段:夯实基础阶段,教师列出每一单元提纲,上课时先由教师概述本单元主要内容,使学生形成整体知识框架,然后,然后学生根据提纲列出每一课的重点,基础知识进行巩固记忆,教师规定记忆时间和内容,按着检查提问,最大限度的提高复习效率 。
2017—2018上学期八年级道德与法治期末考复习计划
这学期本人担任八年级道德与法治课的教学工作 。教学过程中本人努力尽快适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展 。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作作如下总结: 一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法
备好课是上好课的前提和保证 。在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料 。我根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法 。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的学案,使每一节课都能做到“有备而上” 。通过培养学生学习思想品德的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好 。二、精心组织课堂教学,提高教学质量
上好课是提高教学质量的有效途径 。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明 。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高 。努力实现思想品德课的趣味化 。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观 。通过教学培养学生的社会责任感和正义感 。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变 。