六年级数学教学工作计划范文有没有?(12)


四、努力方向
1、认真学习新课堂的理念,加强学习,努力提高自身的业务水平 。
2、课堂上继续落实“双基双培”教学模式,并做到不搞形式化,以学生为本,提高课堂效率 。
3、积极参与集体备课,备出实效的教案,做好表率作用 。
4、多听老师的课,多听取别人的意见,取长补短,扬长避短 。
5、激发本班学生的学习兴趣,努力提高本班的数学成绩 。
6、照顾到每个层次的学生,减少学困生的数量,争取消灭不及格 。
7、多反思、勤总结,把自己的真实感受及时的记录下来,写出高质量的教学随笔 。
五、教学措施
1、认真备课,钻研教材,认真制定每课的教学目标,并围绕教学目标设计教学环节,课上要充分发挥学生的主体地位,要特别照顾到后进生 。
2、平时的练习要有针对性,对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习 。
3、加强操作、直观的教学,例如教学圆柱和圆锥时,就要利用操作、直观教学,以发展他们的空间观念 。
4、增加实践活动,培养学生用数学知识解决实际问题的能力 。
5、加强能力的培养 。主要培养学生的分析、比较和综合能力;抽象概括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的联系,探索规律,总结规律;培养学生思维的灵活性和敏捷性 。
6、设计出有针对性的家庭作业,要少而精,并设计有效的预习作业 。
7、做好后进生辅差工作,采用兵教兵的方法 。
六、课时安排
六年级下学期数学教学安排了60课时的教学内容,各教学内容教学课时大致安排如下,教师教学时可以本班情况灵活:
一、负数(3课时)
二、圆柱与圆锥(9课时)
1.圆柱………………………………………………………6课时左右
2.圆锥………………………………………………………2课时左右
整理和复习……………………………………………………1课时
三、比例(14课时)
1.比例的意义和性质…………………………………4课时左右
2.正比例和反比例的意义…………………………………4课时左右
3.比例的应用……………………5课时左右
整理和复习…………………………………………………1课时
自行车里的数学……………………………………………1课时
四、统计(2课时)
节约用水……………………………………………………1课时
五、数学广角(3课时)
六、整理和复习(27课时)
1.数与代数…………………………………………………10课时左右
2.空间与图形………………………………………………9课时左右