初二体育教学工作计划怎么写?

一、教材分析:
结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,在传授中渗透思想道德教育 。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生 。
教材内容有:体育与健康基础知识;田径:跑、跳、投;体操;球类:篮球、足球;身体素质练习 。
教材的重点:跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;
教材的难点:蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合 。
二、教学目标和要求:
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度 。熟练掌握眼保健操和新的广播操 。
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力 。
3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的益处,体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦 。
三、教学措施:
1、适时了解、分析学生的学习信息 。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境 。
3、根据学生年龄特征,采用兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位 。
4、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生的练习兴趣 。
5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培养学生的主动性、创造性 。

初二体育教学工作计划怎么写?


一、认真学习“体育与健康”新课程标准 。
坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识 。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益 。
二、工作目标
认真完成八年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术 。培养学生的兴趣 。认真完成教学研究和教学改革任务,认真完成学校交给的教育教学工作和任务 。
三、学生现状分析
初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强 。男生爱动,喜欢对抗性强的运动项目如:篮球、足球、等项目 。而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目 。从身体素质方面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应能力强 。女生也是力量差,但是柔韧性好 。对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼 。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要 。因此要因势利导,培养学生积极参与体育锻炼 。