2、提高课堂常规管理效率,重视开学教育,切实抓好“养成”教育 。
3、开展普及性体育活动和娱乐体育活动,满足学生的不同需求 。
4、以课堂改革为契机,加强业务学习,提高教科研水平,注重学习,不断提高教育教学能力 。
5、针对不同的学生,采取不同的措施,做到因材施教 。
周次
教学内容及复习、检测、考试安排
1、常规教育、队列队形练习
2、篮球操、身体素质教材
3、篮球操、身体素质教材
4、耐久跑、身体素质教材
5、国庆放假
6、耐久跑、身体素质教材
7、投掷、身体素质教材
8、投掷、身体素质教材
9、投掷、身体素质教材
10、期中考试
11、投掷、快速跑
12、武术、快速跑
13、武术、身体素质教材
14、武术、身体素质教材
15、排球、身体素质教材
16、排球、身体素质教材
17、排球、身体素质教材
初二体育教学工作计划怎么写?
--- 化、制度化、科学化的道路前进 。
在校长、教务处的关心指导下,组织学生开展了各项体育活动,在校园内掀起了锻炼的热潮,从各方面提高了学生参加体育锻炼的兴趣 。
教学工作上严格规范程序:严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规 。每周安排三次以上课外活动,保证学生每天有一小时的活动
时间,在课外体育活动上,每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼,增强学生的基本体质 。
在取得成绩的同时,不得不清醒地看到,目前还或多或少存在不尽人意的现象 。体育活动的开展虽能愉悦学生身心,丰富校园文化生活,但同时也需要有纪律的保障 。主要体现在学校常规的早锻炼和课间上有部分班级的部分同学还不能达到要求,集合拖沓、队伍不整齐、做操不认真这些现象时有出现,在很大程度上影响了我校学生的整体精神
2 --- 模拟测试,了解学生的掌握情况 。
晏明中学
2016年3月1日
篇2:初中体育教学计划范文
一、基本情况:
本学期所教的是八年级六个班,每个班人数都在45人左右,男女生人数差不多个半,绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍 。学生都喜欢运动,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调 。学生身体素质中的硬性指标,如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足 。个体发育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量较差,在此类教材教学是要多加注意 。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,这是体育练习成败的关键 。
二、教材分析:
结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,在传授中渗透思
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