九年级上学期数学教学计划怎么写?( 八 )


三、教学内容
本学期的教学内容共五章:
第22章:二次根式;第23章:一元二次方程;第24章:图形的相似;
第25章:解直角三角形;第26章:随机事件的概率 。
四、教学重点、难点
重点:
1、要求学生掌握证明的基本要求和方法,学会推理论证;
2、探索证明的思路和方法,提倡证明的多样性 。
难点:
1、引导学生探索、猜测、证明,体会证明的必要性;
2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想 。
五、在教学过程中抓住以下几个环节:
(1)认真备课 。认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节 。
(2)抓住课堂45分钟 。严格按照教学计划,精心设计每一节课的每一个环节,争取每节课达到教学目标,突出重点,分散难点,增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动,使每个学生积极主动参与课堂活动,使每个学生动手、动口、动脑,及时反馈信息提高课堂效益 。
(3)课后反馈 。精选适当的练习题、测试卷,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获 。
六、教学措施:
1.认真学习钻研新课标,掌握教材 。
2.认真备课,争取充分掌握学生动态 。
3.认真上好每一堂课 。
4.落实每一堂课后辅助,查漏补缺 。
5.积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平 。
6.复习阶段多让学生动脑、动手,通过各种习题
、综合试题和模拟试题的训练,使学生逐步熟悉各知识点,并能熟练运用 。
除了以上计划外,我还将预计开展培优和治跛工作,教学中注重数学理论与社会实践的联系,鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题,逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力 。

九年级上学期数学教学计划怎么写?


本学期我任教九年级两个班(9、7和9、9)的数学,并担任9.9班的班主任,由于新接手这批学生,所以对班级每个学生还不够了解,但是从其他老师的介绍和上学期的学态中我了解了两班的大致状况:
此届学生,学生逆反心理较强,数学学习积极性不高,没有良好的数学学习的习惯,作风懒散 。针对以上情况,特制定本学期教学计划如下:
一、教学目标:
1培养学生良好的数学学习习惯,在班级营造良好的学习氛围,调动大多数学生的学习积极性,提高整体的数学素质,从而提高平均分 。期末平均分提高五分以上,让每个学生都有不同程度的提高 。