《发明家的世界史》读后感摘抄( 八 ) 科学|发明家|发明|卡文迪什|科

只有无尽的孤独。
差一点豪特曼斯就熬不下去了，是质数拯救了他。
他说：只因为有质数，我才幸存了下来。
这位孤独的男人通过推算质数，度过1080天的监狱生活。
直到1940年，豪特曼斯重获自由。
在给子女的遗嘱中，恰好就是他对质数的存在证明。
这一份成果固然宝贵，足以让人钦佩。
事实上，豪特曼斯更证明了，人类在极限条件下的意志力和创造力，哪怕触底，仍有无限潜能。
这种不屈服的精神让人心生敬畏。
《发明家的世界史》中科学家们无疑都是我辈的精神楷模，但不得不提作者的文字特色。
文字介于讲故事和刻板叙述的中间值，尽力保持客观的态度。
正是这位作者用德语翻译了《末代皇帝》，对书中11位科学家作出深层的解读。
《发明家的世界史》读后感(七)：给牛顿评零分的他，被赫鲁晓夫下令：不可以死
牛顿、朗道，这两个人，你认识是谁？
可能99%的人都会毫不犹豫地说——牛顿，毕竟，我们一代又一代人，都是被“苹果”砸大的！
如果没有读这本书，我也是仅仅认识牛顿，再多几个人，居里夫人、屠呦呦、阿基米德......无非是出现在课本中的人物而已，毕竟，他们的实验与成果，对于大多数人来说，没有直接的应用，那些成果，作为普通人都看不见、摸不到。
可是，多彩斑斓的世界、便利的生活设施、多味的事务
在这本《发明家的世界史——科学家如何撬动地球》中，作者讲述了12个发明家的人生故事，当然，准确地说，是12个被绝大多数人所不认识的人，他们对科学的执着近乎疯狂，却也在科学面前天真地像个孩子，毫无长幼尊卑，毫无顾忌。
似乎每一个科学家都一面是天才，一面是疯子。
英格兰有句谚语：“不要让疯子的手拿到剑！”
对于“望子成龙”的朗道父母来说，他们不希望朗道走科学的道路，而是走一条更加平稳的路——走行政管理或者法学家路，于是，他们极力阻止朗道提前上大学。
然而，对科学的嫉妒热爱，以及巨大的求知欲的驱使，让朗道冲破了父母的束缚，他不仅去读了大学，甚至还攻读了物理、数学和化学学位。他的叛逆，不是对父母权威的逆反，而是对循规蹈矩的学业的逆反。
毕竟，不经一身寒彻骨，那得天才扑面来！
可是，没有一个天才，是上天赐予的，都是疯狂背后的赏赐！
他不仅精通德语、法语、英语，为了更接近尼尔斯.波尔，他甚至学习了丹麦语。
语言的学习，可以获得第一手资料，缩小翻译的误差，我国科学家王选，当年之所以能够跳过三代直接研究出第四代激光照排复印系统，正是得益于英语的精通，他可以直接学习和阅读英文文献。