请叫我第一名读后感摘抄( 四 ) 科恩|妥瑞氏|布拉德|老师|学生

在本书中，科恩多次讲述他在公共场合遭受驱逐的经历。这种情况甚至至今依旧会上演。科恩明白自己的怪声会影响到别人，他也“愿意尽我所能去补偿他们” 。
但与此同时，科恩想要的不过是一份礼貌和尊重而已，“而我唯一的要求就是和那些被我打扰的人一样，得到公平的待遇，得到礼貌与尊重” 。
这是科恩的自白，这份要求并不高，但他却屡屡求而不得。公众对于妥瑞氏综合征的了解太少，对于这些患者的宽容与善良也太少。
这种不愉快的经历，也让科恩得到了许多感悟。书中有这样一句话，“但是与妥瑞氏综合征相伴的人生让我明白，每个人都有自己的缺陷” 。
科恩的缺陷在于妥瑞氏综合征，而其他人的缺陷则在于偏见乃至于歧视，这是个众生皆病的世界。
可即便生活中充斥着不愉快的经历，但科恩从未彻底绝望过，他的经历始终在证明着他的人生信条：有时候你就是不能直线前进，你必须找到属于自己的路。
这正是科恩的追求所在，他仿佛是一只鸟，坚定地飞往属于他的山。
属于科恩的山是教育。
在书中，科恩说“教育是我人生中非常重要的组成部分”，这一点在他初中时就已经明白了，并且成为了他日后人生的方向。
当科恩以优异的成绩从大学毕业后，他对自己未来的职业与人生充满了希望，但接连失败的面试让他陷入了怀疑之中。
科恩足足被24所学校拒于门外，直到第25次，科恩才如愿以偿，成为了一名教师。
科恩的职业生涯和他在大学时的经历一样闪耀而辉煌，各种荣誉加身，但比荣誉更重要的是，他对于教育的理解，以及为教育的付出。
作为一个妥瑞氏综合征患者，科恩在上学时从未遇到任何一位肯耐心认识他、理解他的老师。这样的遭遇反而让科恩成为了一名受学生们爱戴的老师。
或许可以这样说，因为科恩淋过雨，所以他尽力为自己的学生撑起了伞。
在本书最后，一位学生在写给科恩的一封信中写了这样一句话：
“很高兴我能进入科恩先生的班级。他教会了我们很多东西，其中最重要的就是，凡事尽力，为自己骄傲。”
凡事尽力，为自己骄傲。科恩将此作为自己的人生信条，并将这句话传给了一代代的学生，他也因此被他的学生们称为是“英雄” 。
在讲述故事的时候，科恩还给他的学生们解释了他的“香蕉理论”：你不能通过外表来评价一根香蕉。
这或许正是整个故事的核心所在，就像书中说得一样，世界上有许多不一样的人，我们不应当以自己的生活为标准来评价一个人或一根香蕉，除非我们有机会“剥掉外皮”，看到里面的内核。