班前会会议记录怎么写,幼儿园开学会议记录内容怎么写?

1、幼儿园开学会议记录内容怎么写?幼儿园开学会议记录内容范文如下 。
一、会议主题
新学期幼儿园各班级安全教育培训 。做好安全教育工作,普及安全知识 。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育 , 增强幼儿安全防范意识和自救能力 。
二、教师做到
1、坚持每天晨检 。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回 。严格幼儿安全制度 , 预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失 。
2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具 。每天放学开消毒灯消毒 。每月大搞卫生 。
3、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯 。
4、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚 。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品 , 巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯 , 如蒙头并及时纠正 。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品 。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全 。
8、严格执行幼儿园接送规章制度 。把孩子交到其父母的手中 。
9、下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗 。
10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪 。

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2、班干部会议记录怎么写啊?班干部会议记录(参考) 关于什么什么的会议 时间:某月某日某时 地点:(开会地点) 参加人:某某 , 某某 , …… 记录人:某某内容要点: (这是正文部分,简明扼要地写下会议的内容或者大家的发言,重要的是写清楚本次会议最后的结论――会议决议) 班干部会议例1 2006级6班班干部会议 参加人:全体班委会成员 时 间:2006年9月7日星期四 地 点:办公室 内容要点: 一、明确班干部在班级建设中的重要作用: 1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带 。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师 , 老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生 。2、模范带头作用: ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前,享受在后 ④做同学所做 , 想同学所想,急同学所急 。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学 。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等 。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用: ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习 ④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等 4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错 。二、给班干部的几条建议(如何做) 1、不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为班干部就会打小报告 2、对同学进行劝勉教育时要注意方式 , 以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹 。3、想办法与同学打成一片 。以自身行为影响其他同学,能让其他同学自觉的听从班干部的安排 , 信服班干部 。4、注意维护自身形象 。严于律己,宽以待人 。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等 。5、面对困难要勇于克服 。克服班级管理中的畏惧心理 。困难谁都会遇到,就看谁有办法 , 谁会想办法 , 谁能想出好办法 。6、贵在坚持 。有打持久战的准备 。要能屈能伸 。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度 。7、有办法 。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作 。想办法把同学的学习积极性调动起来 。8、明确分工,搞好协作 。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好 。各自为战,一盘散沙绝对要不得 。互相埋怨,打击报复更加要不得 。9、学习带头 。做学生最大的任务就是学习 。所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分 。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收 。10、利用好每一周的班会时间开展班级活动,对学生进行各种教育 。11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围 。三、希望我们班干部共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗! 班干部会议例2 主题:第四次班干部会议 时间:2007年3月9日中午12:15 地点:阅览室 参加人:全体班干部、班主任 记录人:副班长** 内容要点: 1、 关于班级网站的事情:班干找关于“立志、修身、博学、报国”的文章到网站,在19号之前要发上去,班主任将会到网上查发送的稿件 。2、 以后发稿要注意归类,不要发到其它栏去 。3、 今天下午我班有足球比赛 , 请同学们去观看(由班干部起带头作用) 。4、 本周五班会课进行集中大扫除,由生活委员负责安排,班干部带头劳动 , 结束后生活委员和纪律委员负责检查 。好了吧!这么多唉!不好的话我就无语个啦!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
会议记录的要求:
一、准确写明会议名称(要写全称),开会时间、地点 , 会议性质 。
二、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数 , 缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务,记录者姓名 。如果是群众性大会,只要记参加的对象和总人数 , 以及出席会议的较重要的领导成员即可 。如果某些重要的会议,出席对象来自不同单位,应设置签名簿,请出席者签署姓名、单位、职务等 。
三、忠实记录会议上的发言和有关动态 。会议发言的内容是记录的重点 。其他会议动态,如发言中插话、笑声、掌声,临时中断以及别的重要的会场情况等,也应予以记录 。
记录发言可分摘要与全文两种 。多数会议只要记录发言要点,即把发言者讲了哪几个问题,每一个问题的基本观点与主要事实、结论,对别人发言的态度等,作摘要式的记录 , 不必“有闻必录” 。某些特别重要的会议或特别重要人物的发言,需要记下全部内容 。有录音机的,可先录音,会后再整理出全文;没有录音条件,应由速记人员担任记录;没有速记人员 , 可以多配几个记得快的人担任记录,以便会后互相校对补充 。
四、记录会议的结果 , 如会议的决定、决议或表决等情况 。
会议记录要求忠于事实,不能夹杂记录者的任何个人情感,更不允许有意增删发言内容 。会议记录一般不宜公开发表 , 如需发表,应征得发言者的审阅同意 。
人家说一句你记一句一定不差的记 。回去在整理
会议记录是有关会议情况的笔录 。一般用于比较重要和正式的会议 。它的作用在于正确反映会议情况,以作为整理会议文件、总结经验、研究工作等存查备考的一种历史资料 。比较重要的会议都有一个或两个以上的记录员 。
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3、幼儿园会议记录内容怎么写?幼儿园会议记录内容:
1、每周一下午五时为例会日,对上周的工作进行总结,对本周的工作进行部署安排 。
2、幼儿园领导班子每月第一周和第三周星期一,召开会议,每周一次碰头会,遇有特殊情况可随时召开 。
3、例会不能流于形式,要切实解决教育教学工作中的实际问题 。
4、例会的主要任务是:传达上级会议精神,听取相关部门工作汇报和对学前教育工作的意见和建议,分析园内教育形势,研究解决教学当中的实际工作 。
5、幼儿园安全员每周对校园安全进行全面检查,一查校舍教育、教学设施安全 , 二查饮食、卫生安全,三查周边环境安全,四查消防安全,即用火、用电、消防器材等 。
6、对幼儿园安全工作做到不定时的检查,并做好安全记录 。
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4、会议记录格式及范文怎么写?会议记录格式及范文:
一、格式:
格式并不复杂 , 一般有会议名称 。会议基本情况,基本情况包括:时间、地点、出席人数、主持人、缺席人、记录人 。会议内容,这是会议记录的主要部分,包括发言、报告、传达人、建议、决议等 。
凡是发言都要把发言人的名字写在前 。一定要先发言记录于前,后发言记录于后 。记录发言时要掌握发言的质量,重点要详细 , 重复的可略记,但如果是决议、建议、问题或发言人的新观点要记具体详细 。
二、范文:
××公司办公会议记录时间:××年××月××日××时
地点:×××……
出席人:××× ××× ××× ××× ×××……
缺席人:××× ××× ×××……
主持人:×××
记录人:×××
主持人发言:(略)
与会者发言:×××(略)
×××(略)
散会
主持人:×××(签名)
记录人:×××(签名)
(本会议记录共×页)
写会议记录的注意事项:
1、真实、准确: 
要如实地记录别人的发言,不论是详细记录,还是概要记录,都必须忠实原意,不得添加记录者的观点、主张 , 不得断章取义 , 尤其是会议决定之类的东西,更不能有丝毫出入 。真实准确的要求具体包括:不添加,不遗漏,依实而记;清楚,首先是书写要清楚,其次,记录要有条理 。突出重点 。
2、要点不漏:
记录的详细与简略,要根据情况决定 。一般地说 , 决议、建议、问题和发言人的观点、论据材料等要记得具体、详细 。一般情况的说明,可抓住要点,略记大概意思 。
3、始终如一:
始终如一是记录者应有的态度 。这是指记录人从会议开始到会议结束都要认真负责地记到底 。
以上内容参考:百度百科-会议记录
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5、幼儿园班务会议记录内容中班怎么写?幼儿园班务会议记录内容中班如下多方面写作:
一、班级管理
1、严格遵守园规园纪,发挥团结互助的精神,精诚协作共同完成班级各项工作 。严格遵守园规园纪,发挥团结互助的精神,精诚协作共同完成班级各项工作 。
【班前会会议记录怎么写,幼儿园开学会议记录内容怎么写?】2、践行新《纲要》精神,班级成员努力保教密切配合,共同协商、探讨幼儿发展的最佳途径 。
3、定期不定期召开班务会 , 针对工作中及时发现的问题,及时地进行探计,寻求解决方法和措施 。
4、班组成员共同协商统一要求,管理好幼儿的物品;教室物品及玩具摆放整洁有序 。 
5、建立并执行班级各项制度并做到日积月累,如玩具消毒工作、交接班工作记录、观察与反思纪录、家园联系制度 。
二、保教结合,促进幼儿生活身心健康
春季即将来临,幼儿的传染性疾病的高发期也将来临,因而在此之前,班组成员应高度重视 , 提前做好各项准备工作 。
1、加强户外活动及锻炼,并根据天气变化提醒家长及时给幼儿增减衣服、减少发病率 。 
2、保证为幼儿提供足够的饮用水 。
三、 加强家园联系工作
1、做好每个孩子的家园工作,了解孩子们的身体情况和行为习惯 , 对自己本班的孩子进行一定的了解,并根据每个孩子的差异制定出观察、培养的侧重点 。
2、定期召开开放日活动,家长会等活动 。鼓励家长们主动参与各项活动,使家长了解幼儿在园的生活、学习情况 。
3、定期丰富更新家园联系专栏,向家长介绍新的育儿经验和方法,现代教育信息、每月教育教学主题内容,共同探讨热门话题 。虚心听取各位家长朋友们对我们工作的意见,及时查找自己的不足,调整自己的工作目标和状态 。
4、争取家长配合,达到家园互动 。
四、环境创设
1、创设安全温馨的室内环境,让孩子们喜欢幼儿园 。
2、班级应根据幼儿年龄特点创设符合个性及特色的环境 。
3、积极在环境中为幼儿提供自己的空间,提供丰富的物质材料及动手操作的机会 。
4、丰富的家园环境,创设互动、合作支持的家园环境,形成幼儿园环境及家庭环境相和谐的集体 。
5、环境创设与区域材料应根据季节、节日的变化及主题的需要而进行调整和更新,并且体现生生互动、师幼互动的原则 。