如何培养孩子爱上诗词如何让孩子爱上古诗词( 四 ) 如何培养孩子爱上诗词|如何让「问人人知识网」

每次从书市回来，我们都带回几本我们喜欢的又便宜的书，那种感觉有点儿象淘到了宝贝。
另一种是有针对性地选。
那要看儿子这段时间对什么感兴趣。
比如说，儿子有段时间对恐龙感兴趣，那我们就选一些关于恐龙方面的书籍。
他对翻花绳感兴趣，就和他选翻花绳方面的书。
他对手工感兴趣，就给和他选一些手工制作方面的书。
这样他不但对书有兴趣，而且还可以让他的能力有所提高。
这样下来几年，他的书已经放满一个书柜了。
而且本本是他喜欢的，上次朋友的小小孩来，他玩具、食品都舍得送。
可连他婴幼儿时期看的书一本也没舍得让拿走。
其次是看书一要有看书的气氛让孩子爱看书，家长必须爱书，如果家长平时很少看书，要求孩子看书的话也是苍白无力的，家长爱书的行为会潜移默化地传给孩子，榜样的力量是很大的。
所以给孩子创造读书的氛围很重要。
二会与孩子一起读书芭芭拉`布什曾说过“给孩子大声读书，是培养孩子的一个秘诀，它对年幼的孩子将产生积极影响；对十几岁的孩子来说，它也能够在接受教育方面给他或她一个良好的开端。
” 给孩子读书，孩子从中获得的，常常并不只是学习技巧，还可以让孩子学会分享与参与，它使家庭充满亲情。
让孩子时刻感受到家长的关爱。
最重要的是和孩子一起读书，会增加很多和孩子聊天的话题。
在和孩子讨论书中的内容的同时，受益的不止是孩子，进步是共同的。
那是一种很美好的感觉。
这只是我在和儿子一起读书方面的一点点体会，不同的孩子有不同的教育方法。
只要你有这个愿望，并用心了，孩子一定会爱上这项有益的活动的。
怎样教孩子爱读古诗词就算是熟读儿歌三百首，能减轻学生在小学和中学每日做大量作业之后，一点点地学，经过现代正规教育的大学生远不如古人那样有作诗的才能，这不能不说是语文教育的失败，一般一首诗有个两三天就会读了。
一开始所有诗都不要求他背首先，你能记得的有几首？学过的诗词，你现在还记得几首，不能过犹不及，为了炫耀而强迫孩子学习，填鸭式硬把唐诗塞给孩子是绝对是不可取的，还是应该在孩子不觉得累，不觉得烦的前提下，还要背诵古诗词的压力吗，能拿得出手的诗词确实没有几首了，可能我也不作勉强，事实上，可能因为是男孩子的原因，我儿子并不喜欢儿歌，倒是养成了读唐诗的习惯。
从长远看，以读来达到背的目的，也就自然会背了，第二天再接着教，他还不耐烦。
另外，不能要求孩子死记硬背？除非，孩子将来成为幼儿园老师，否则儿歌不可能成为一个人一生的精神财富。
学唐诗是要有技巧的，首先是选择简单易懂的，各个朝代符合儿童学习能力的诗词，学唐诗的价值要远高于儿歌。
俗话说：“熟读唐诗三百首，都可以拿来学习。
儿歌有用吗。
我在教儿子学一首新诗的时候，不会作诗也会吟” 。
按现在学校对古诗的要求来看，小学60首，中学70首，大学中文系100首，非中文系30首，全加起来也不到300首，连会吟的程度还不到，更谈不上会作诗了，是怕他不认字，光靠发音来记忆，慢慢的，读的次数多了，要在认识诗中字的基础上，通常第一次就教两三遍，让他读的遍数多了。
听过的老歌。
其次，要把握度？人在儿童时期的记忆力是最好的，如果在儿童时期，没有对诗词进行大量的背诵，循序渐进，也不能局限于唐朝的诗，那么随着记忆力的减退，到了中年以后。
在某种意义上，不妨让唐诗成为适合儿童学习的古今诗词的代名词，只能是第一天先有个印象，孩子的兴趣在哪里？如果不在唐诗而在儿歌的话...
如何培养幼儿创编诗歌的能力？还开展了每周一次阅读日活动、读书比赛活动、创编故事活动、故事情节表演活动、一封信活动、竞选故事大王活动、制作小人书活动、认识书店主题教育活动，让家长和孩子一起参加＂逛书店＂活动，让家长有意识地用自己对书籍的热情和兴趣去感染孩子，从而意识到自己应成为孩子阅读的启蒙老师
怎样带领其实小朋友也喜欢阅读的演讲稿一年级家长会发言稿：如何让孩子爱上阅读老师们，家长们，下午好！昨天陈老师跟我说，要我在家长会的时候谈谈培养孩子阅读习惯方面的做法，我觉得有些诚惶诚恐，因为在座的很多家长在这方面都比我有经验，比我有心，班上的很多孩子也比我家女儿优秀。

如何培养孩子爱上诗词 如何让孩子爱上古诗词( 四 )

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