九年级古诗词中描写黄河 有关黄河的古诗词( 八 )


总结全诗的主旨句是:此中有真意,欲辨忘言 。
20.王湾的《次北固山下》表现诗人放眼山川的宽阔胸怀的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬 。
颈联是:海日生残夜,江春入旧年 。
最能体现乡愁的句子是:乡书何处达?归雁洛阳边 。
21.韩愈的《早春呈水部张十八员外》写景的句子是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无 。
议论的句子是:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 。
22.李贺的《雁门太守行》写古战场悲壮的名句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开 。
从视觉和听觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫 。
23.马致远的《天净沙秋思》曲中卒章显志的主旨句是:断肠人在天涯 。
“断肠”二字道出全篇主旨 。
24.《岳飞》一文中从侧面表现了岳飞治军有方的句子是:撼山易,撼岳家军难 。
25.《迢迢牵牛星》中写彼此只能含情地看着的句子是:盈盈一水间,脉脉不得语 。
26.李白的《渡荆门送别》中写山水表达诗人开阔胸襟的句子是:山随平野尽,江入大荒流 。
写故乡对游子的无限情意的句子是:仍怜故乡水,万里送行舟 。
27.杜甫的《春望》中将花、鸟拟人的句子是:感时花溅泪,恨别鸟惊心 。
以夸张修辞写战乱中思家的句子是:烽火连三月,家书抵万金 。
28.岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中以春花喻冬雪的“妙手回春”之名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开 。
写送别友人后惆怅心情的句子是:山回路转不见君,雪上空留马行处 。
此句与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 。
”有异曲同工之妙 。
29.辛弃疾的词《西江月》中写明月清风的句子是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 。
词中表现丰收在望的喜悦之情的句子是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片 。
描写雨景的句子是:七八个星天外,两三点雨山前 。
八年级上册30.《小石潭记》中以潭中鱼来表现潭水清澈的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 。
31.《记承天寺夜游》...
初三九年级上册的苏教版语文要背的课文(书的第一课是鼎湖山听泉2...1、《鼎湖山听泉》背诵课文第八段中“那柔曼如提琴者……飞瀑落下深潭.”2、《画山绣水》背诵课文第二段中“瞧瞧那漓水……到底谁又能描绘得出那山水的精髓?”3、《故乡》背诵课文中描写闰土外貌的三段文字以及课文最后三段.4、《成功》背诵课文中转引的王国维的“境界说”.5、《学问与智慧》背诵课文第五段.6、《陈涉世家》背诵 “陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”至“吴广以为然.”和“召令徒属曰至”吴广为都尉.”两段.7、《桃花源记》背诵课文.8、《与朱元思书》背诵课文.9、《岳阳楼记》背诵课文.10、《古代诗词三首》⑴《龟虽寿》曹操⑵《使至塞上》王维⑶《江城子密州出猎》苏轼.11、《诵读欣赏》中相关背诵篇目.12、《专题》中相关背诵篇目.
初中九年级上册摘抄美词美句赏析 月下独酌 花间一壶酒,独酌无相亲 。
举杯邀明月,对影成三人 。
月既不解饮,影徒随我身 。
暂伴月将影,行乐须及春 。
我歌月徘徊,我舞影零乱 。
醒时同交欢,醉后各分散 。
永结无情游,相期邈云汉 。
赏析: 李白怀才见弃,政治理想不能实现,心情是孤寂苦闷的 。
但他面对黑暗现实,没有沉沦,没有同流合污,而是追求自由,向往光明,所以在他的诗篇中多歌颂太阳和咏月之作 。
太阳是自然界中光明绚丽的形象,明月是清澈纯洁的象征 。
尤其是明月,清新、明丽、宁静、温柔,因而诗人和它相亲相近 。
在这首诗中,诗人还进一步把明月引为知己,对月抒怀 。
诗篇突然而起,直抒胸臆,表达一种孤独寂寥的思想感情 。
这种孤寂之情无法驱遣,于是诗人以奇特的想象,生动的描写,把明月作为知音,相邀对饮 。
同时还异想天地把自己的身影,也看作有情有知的同类,邀其共酌 。
表面上有明月相伴,身影相随,好象并不是独酌,但月不解饮,影徒随身,这就更加突出了诗人的孤独感,正如孙洙所说:“题本独酌,诗偏幻出三人 。
月影伴说,反复推勘,愈形其独 。
”(《唐诗三百首》卷一)因为世少相知,诗人不得不以明月、身影为伴,向月而高歌,对影而起舞以排遣自己深沉的郁闷 。
结联进而要和明月、身影永远结成忘情好友,将来在邈远的碧空中相见遨游 。