可悲古诗词( 七 ) 可悲古诗词|「问人人知识网」

送别诗我通过让学生讲述与朋友离别时的故事和心情，来体会朋友间依依不舍得离别之情……古诗词虽然离我们很远，但古人的心情与感受无不包含在这短小精炼，意味悠远的诗文中，只有贴近我们心灵的诗句才是千古名句，我们也只有用自己的生活做比照，才能更好的理解诗文。
总之，古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶，是我们的宝贵财富。
一个没有传统的民族是可怜的，一个拥有传统却不知道珍惜的民族是可悲的。
优秀古诗词是小学教育的重要资源，优美的诗词，深刻的内涵，高远的意境，流传的佳句，精湛的语言，是我们取之不尽、用之不竭的宝藏。
我们广大语文教师只有重视古诗词的教学，不断充实自己，提高自己的文学素养，正确把握作品的情感，采取科学有效的手段激发学生学习的兴趣，激发学生的情感共鸣，才能使学生热爱古诗词，热爱祖国优秀的文化，引导学生去发现它的美，欣赏它的美，享受美感的体验，以此丰厚孩子们的人文素养吧！
【请帮我找一首古诗词,有关励志的,越感人越好】作业帮岳飞的《满江红》怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇.抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈.三十功名尘与土，八千里路云和月.莫等闲白了少年头，空悲切.靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血.待从头收拾旧山河，朝天阙. 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金. ——唐??刘禹锡《浪淘沙》之八咬定青山不放松，立根原在破岩中. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风. ——清??郑板桥《竹石》疾风知劲草，板荡识诚臣. 勇夫安识义，智者必怀仁. ——唐??李世民《赠萧瑀》人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私. ——吴承恩??《西游记》寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心 ——黄遵宪·《赠梁任父同年》三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟. ——颜真卿·《劝学》百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲. ——汉乐府·《长歌行》岱宗夫如何，齐鲁青未了. 造化钟神秀，阴阳割昏晓. 荡胸生层云，决眦入归鸟. 会当凌绝顶，一览众山小. ——杜甫·《望岳》梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香. ——卢梅坡·《雪梅》生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东. ——李清照·《夏日绝句》望门投止思张俭，忍死须臾待杜根. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑. ——谭嗣同·《狱中题壁》一、惜时金缕衣（无名氏）劝君莫惜金缕衣.劝君惜取少年时. 有花堪折直须折，莫待无花空折枝. 全诗之旨在于：奉劝年少者，珍惜宝贵的青春、大好时光，努力学习.二、劝学劝学（朱熹）少年易老学难成，一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声. 旨在奉劝青少年，珍惜光阴，珍惜青春，刻苦治学，有所作为.三、进取春宵（苏轼）春宵一刻值千金，花有清香月有阴. 歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉. 旨在青年人不应沉缅于轻歌曼舞而浪费宝贵时光，而是应该积极进取，有所作为.四、苦练柳氏二外甥求笔迹（苏轼）退笔如山未足珍，读书万卷始通神. 君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人. 诗意提出青年人要想成才，必须勤学苦读，博采众长.五、推敲遣兴（袁枚）爱好由来落笔难，一诗千改心始安. 阿婆还是初笄女，头未梳成不许看. 袁枚主张：凡优秀之作，往往是作者千锤百炼，去瑕留璧、一诗千改的劳动成果.六、严谨论诗十绝（戴复古）草就篇章只等闲，作诗容易改诗难. 玉经雕琢方成器，句要丰腴字妥安. 戴复古强调：反对因袭，重视精细，切忌草率.七、多师戏为六绝（杜甫）未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁？别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师. 杜甫认为：对待前人的作品，应善于抉择，批判继承，不论古人与今人，不论时间的先后，既要向一切有成就的人广泛学习， “转益多师” ，化为自己的养料；又要善于“别裁伪体” ，剔除糟粕，不应囫囵吞枣，食古不化，步人后尘.八、深入实际论诗三十首选一（元好问）眼处心生句自神，暗中摸索总非真. 画图临出秦川景，亲到长安有几人？元好问主张：诗歌是现实生活的反映，作家只有“亲到长安” ，面向现实，才能“眼处心生” ，激发真情，才能产生有“神”的诗句，画出逼真的图景；若“暗中摸索” ， “闭门造句” ，则断然写不出好作品来.九、有主见论诗五绝（赵翼）只眼须凭自主张，纷纷艺苑漫雌黄. 矮人看戏何曾见，都是随人说短长. 赵翼认为：学习前人，必须善鉴，须破门户之见，须有独特的见解和实事求是的态度，而决不可信口雌黄，盲从附和.十、虚心学习逢王建有赠（张籍）新诗句成相借问，闲来议尽共寻思. 终今三十余年事，却说还同昨日时. 张籍认为，凡立志成才者，应善于向师长学习，向朋友学习，向一切内行者学习，并将他们的才智变为自己的才智，以促使自己早日成才.十一、戒骄题画竹（戴熙）雨后龙孙长，风前凤尾摇. 心虚根柢固，指日定干霄. 全诗以竹喻人，并喻示：只要具有虚心好学的品格与扎实学问的根底，必将有所作为，定会成就一番事业.十二、怀志晓窗（魏源）少闻鸡声眠，老听鸡声起. 千古万代人，消磨数声里. 诗人巧借晋代祖逖与刘琨闻鸡起舞之典，警示人们要立志奋发，有所作为，切不可蹉跎岁月，要有时不我待，立志济天下，安邦民，为国献身.十三、高节石灰吟（于谦）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间. 全诗启示人们，凡要做一个坚强、正直的人，就要经得起千磨万凿的敲打，就要经得起烈火般的考验，苦其心志，劳其筋骨，即使粉身碎骨，也要保持高尚的节操.十四、百折不挠梅花（王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开. 遥知不是雪，为有暗香来. 诗意梅花凌寒独放，为“有暗香来”而不屈不挠.十五、坚毅竹石（郑板桥）咬定青山不放松，立根原在破岩中. 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风. 诗人赞扬岩竹的正直品格与坚韧精神，只有具备坚强的意志，顽强的毅力，锲而不舍的精神与刚劲坚韧的节操，才能在成才的路上，不断探索，开拓奋进.十六、反腐题长安主人壁（张谓）世人结交须黄金，黄金不多交不深. 纵令然诺暂相许，终是...