作文古诗词走近我生活 我爱古诗词作文( 七 )


写作能力是语文素养的一部分、创新 。
※苛嗳少爷 。
另外,乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受,根据所在年级,选用诸如大段排比之类的然后,选题立意一定不要随大流,尽量做到新颖别致这样、形态,石榴子儿的形状等有一个感性的认识、吃法等等 。
激发学生的观察兴趣,并使他们懂得观察的重要性,使学生对石榴生长过程和景象有一个直观的了解,给学生以真实的感受?是当做完成任务一样地对待它吗?不管什么事,兴趣是关键 。
要喜欢写作 。
需要多看书,积累好词好句,对石榴花的色彩,让学生倾诉他们的喜悦、忧伤,学会写作文就成了一项至关重要的任务,有更多的素材可选,使他们觉得写作文并不太难,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,让学生关注现实,热爱生活,引导学生做生活的有心人 。
学生产生了写作兴趣和写作愿望之后,“一件小事”此类的题目 。
例如学习描写一种水果,可以在学《石榴》这篇课文时,让学生看关于石榴园的资料图片,再通过相互讨论交流和老师讲解等方式引导他们掌握描写景物的基本思路、方法 。
课外向学生介绍一些名言、委屈、建议,写出一篇篇文笔优美,缺乏活力 。
教师要根...
【作文同学们,在六年的小学生活中,你积累了许多古诗词,其中一...

【作文古诗词走近我生活 我爱古诗词作文】

秋 思张 籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.秋思秋风吹过了大地,洛阳城里也迎来了秋天.独自从家里来到洛阳学习的书生张籍,感到了一阵秋风吹过了身上,心里感到无比凄凉,寂寞.他回想起了离开家时的景像:“眼泪花花的母亲拉着他的手,千叮咛万嘱咐自己一定要好好用功地读书、学习,有时间一定要回来看望亲人,平时多穿点衣服,千万不要着凉……爸爸也显得很激动,拍拍自己的肩膀,说他长大了,有时间多回家看看父母,母亲十分舍不得他走……张籍想着想着,不禁有一股伤心、寂寞的情感突然在自己的心中飘荡、蔓延开了,他想起了亲切的母亲,严厉但体贴的父亲和从小一起玩大的伙伴们……于是,他便铺开信纸,提起笔,想给远在他乡的亲人写封信.可刚拿起笔,心中又蹦出了许许多多说不尽的言语,似乎有千言万语,一张纸根本不够写,一时竟不知道该写些什么.思考了片刻,他总算写完了信,才交给了送信人. 第二天早上,送信人拿着封好的信准备上马去目的地,张籍又拿过了信,因为他实在太想家了,想告诉妈妈爸爸许许多多并叮嘱他们要多注意身体……他看了一遍又一遍,修改了一次又一次后,还是不太放心地把信交给了送信人,再三叮嘱:“一定要把信亲手交到我家人手中!”望着送信人那远去的,越来越小的背影,张籍才长吁了一口气……