《香菱学诗》同时还是教与学的动人乐章读《香菱学诗》，不禁惊叹于林黛玉的深厚学识和教育艺术，也深深地为香菱的虚心好学、刻苦勤勉所感动 。
林黛玉不愧为饱读诗书、深谙教艺的好老师，香菱也不愧为聪颖灵秀、极富悟性的好学生 。
在《红楼梦》第四十八回里，她们共同演绎了一曲教与学的动人乐章，展示出人物形象性格的独特层面 。
（一）教的极致在《红楼梦》这部作品中，多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格，但在本文中我们看到的却是一位学识渊博、热情大方、具有诗人气质的好老师 。
当香菱求教于她时，她不像宝钗那样的囿于礼节规矩而推托，反而饶有兴致地承担起老师的责任 。
她说：“既要作诗，你就拜我作师 。
我虽不通，大略也还教得起你 。
”乐为人师，当仁不让，主动、率真、自信，溢于言表 。
她首先鼓励香菱树立信心：学诗“什么难事”？“你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”有了自信心，香菱自然上了劲，从而有信心有兴趣地学下去 。
林黛玉简单明确地提出了作诗的要领，使香菱打消了不少顾虑，很快缩短了教与学之间的距离 。
她讲述“课程”提纲挈领，高屋建瓴，道规律，明要旨，生动形象，深入浅出，使香菱懂得“取法乎上”的重要性 。
她在教学中积极引导学生循序渐进，要重视积累和感悟 。
且看林黛玉的教法：第一单元，把王维的五言律诗一百首“细心揣摩透熟”，先体会情景统一，进入诗情画意 。
第二单元，读...
关于春节的诗词对联春节诗词对联 春节看花市〔林伯渠〕 元旦口占用柳亚子怀人韵〔董必武〕 迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊 。
束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳 。
通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂 。
正是今年风景美，千红万紫报春光 。
共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花 。
举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶 。
只有精忠能报国，更无乐土可为家 。
陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华 。
--------------------------------------------------------------------------------新年有感 〔钱来苏〕 甲午元旦〔孔尚任〕 金瓯何事告凋残，此责当涂敢自宽 。
遥望中原烽火急，狂流一柱在延安 。
满地疮痍不忍看，三边耕织有余欢 。
勤劳无逸能兴国，士马腾欢敌胆寒 。
萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠 。
剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱 。
听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏 。
鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年 。
--------------------------------------------------------------------------------元旦试笔（选一）〔陈献章〕 元日（玉楼春）〔毛滂〕 天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知 。
邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗 。
老去又逢新岁月，春来更有好花枝 。
晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时 。
一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒 。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳 。
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖 。
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧 。
--------------------------------------------------------------------------------癸巳除夕偶成 〔黄景仁〕 拜 年〔文征明〕 凤城新年词〔查慎行〕 千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知 。
悄立市桥人不识，一星如月看多时 。
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐 。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚 。
巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾；从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多 。
--------------------------------------------------------------------------------田家元旦 〔孟浩然〕 已酉新正〔（明）叶颙〕 昨夜斗回北，今朝岁起东；我年已强仕，无禄尚忧农 。
桑野就耕父，荷锄随牧童；田家占气候，共说此年丰 。
天地风霜尽，乾坤气象和；历添新岁月，春满旧山河 。
梅柳芳容徲，松篁老态多；屠苏成醉饮，欢笑白云窝 。
--------------------------------------------------------------------------------新年作 〔刘长卿〕 迎春〔（叶燮〕 乡心新岁切，天畔独潸然 。
老至居人下，春归在客先 。
岭猿同旦暮，江柳共风烟 。
已似长沙傅，从今又几年 。
律转鸿钧佳气同，肩摩毂击乐融融 。
不须迎向东郊去，春在千门万户中 。
--------------------------------------------------------------------------------迎春歌 〔袁宏道〕 东风吹暖娄江树，三衢九陌凝烟雾 。
白马如龙破雪飞，犊车辗水穿香度 。

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