而从学会认字到学会阅读 ， 更要付出超乎常人的毅力 。
海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇 ， 用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情 ， 而这往往是不准确的 。
她为了使自己能够发好一个词或句子 ， 要反复的练习 ， 海伦从不在失败面前屈服 。
从海伦7岁受教育 ， 到考入拉德克利夫学院的14年间 ， 她给亲人、朋友和同学写了大量的信 ， 这些书信 ， 或者描绘旅途所见所闻 ， 或者倾诉自己的情怀 ， 有的则是复述刚刚听说的一个故事 ， 内容十分丰富 。
在大学学习时 ， 许多教材都没有盲文本 ， 要靠别人把书的内容拼写在她手上 ， 因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多 。
当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候 ， 她却在花费很多时间努力备课 。
海伦能够走出黑暗 ， 达到那么高的学术成就 ， 除了靠她自己的顽强毅力之外 ， 同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的 。
她说“我的老师安妮·曼斯菲尔德·莎莉文来到我家的这一天 ， 是我一生中最重要的一天” ， “她使我的精神获得了解放” 。
是她的老师教她认字 ， 使她知道每一事物都有个名字 ， 也是老师教她知道什么是“爱”这样抽象的名词 。
海伦幼年得病致残后 ， 变得愚昧而乖戾 ， 几乎成了无可救药的废物 ， 但后来她却成为一个有文化修养的大学生 ， 这确实是个奇迹 。
可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安妮·莎莉文创造出来的 ， 是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果 。
莎莉文小姐不管教海伦什么 ， 总是用一个很好听的故事 ， 或是一首诗来讲清楚 ， 她的教育经验十分丰富 ， 教育方法也与众...

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