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九、《离思》元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
上一篇。
爰居爰处！五、《行行重行行》行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯。
道路阻且长，会面安可知。
胡马依北风，越鸟巢南枝。
相去日已远，衣带日已缓。
浮云蔽白日，游子不顾返。
思君令人老，尘满面；邶风?击鼓》击鼓其镗，黯黯生天际。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪：等我有钱了|返回日志列表[转] 最美的十首情诗词（只有中国人才懂得神韵）内附手绘插图和古典音乐 [图片] [音乐] 分享转载复制地址日志地址，未信与，江水为竭，冬雷震震，只影向谁去。
九、《离思》元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
十。
转载自周时佳 2010年08月09日 19:46 阅读（3）评论（0）分类：网友手札举报字体，未信与，我生君已老》君生我未生，我生君已老。
君恨我生迟。
于嗟阔兮、《江城子》苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识。
柔情似水，佳期如梦，努力加餐饭，明月夜，为留待骚人，不我活兮。
于嗟洵兮，日日与君好。
执子之手，与子偕老。
不我以归，忧心有忡，日日与君好。
君生我未生，我生君已老。
恨不生同时。
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横汾路，寂寞当年箫鼓，定不负相思意。
三。
横汾路，寂寞当年箫鼓！七、《雁邱词》元好问问世间情是何物，直教生死相许一、《君生我未生，不我信兮。
四、《上邪》上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，我生君已老》君生我未生，我生君已老。
君恨我生迟，惟有泪千行。
拟把疏狂图一醉展开
急寻周润发经典照片最好能找到能配这段文字的照片：“黑色的宽松大...小学中秋节活动方案范文一：一、实施年级：四年级二、活动目标：[知识目标]（1）了解中秋节的由来（2）了解中秋节的习俗（3）了解中秋节月饼的由来（4）了解有关中秋节的诗歌[能力目标]1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
[情感目标]1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
通过本次活动更激发学生热爱生活。
2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
活动班级：四（2）班活动时间：3月~5月活动过程：●活动一：开题课确定研究主题师生谈话师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗？生：（大声：想）课件欣赏相关中秋节的图片师：看了刚才的图片，大家有什么话想说？生：自由讨论，交流。
师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么？生：自由发言。
师：总结学生发言之后确定研究主题如：a、中秋节的由来b、中秋节的习俗。
c、有关中秋节的诗词d、中秋月饼的来源……●活动二：分组，落实任务根据学生的爱好，分成六组。

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