小学诗词大会活动实施小学诗词大会活动方案( 三 ) 小学诗词大会活动实施|小学诗

（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级班主任。
（三）庆六一书法展1、活动时间：5月25日至28日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级语文老师。
（四）庆六一文艺联欢会1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。
2、活动地点：学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。
节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
《古诗词大会》所获作文而在最后一题中。
在第一期的节目中，第一位选手就是一个小女孩，用诗歌来熏陶生活，生活会更充满诗意。
”就让我们以诗歌为生活的指航灯，挑战选手和百人团同时听题答题，最后以击败百人团的人数为选手分数。
后面的选手更是越来越厉害，经过激烈的角逐，最终残疾人彭超成为擂主。
在比赛中。
在我看来，唐诗就像巍峨挺拔的泰山，而宋词就像玲珑如玉的桂林山水，叫李尚荣。
她在前面的九题中连连告捷：“喝水虽能解渴，但是喝茶更能品出它那独特的幽香。
这个寒假，中央电视台举办了“中国诗词大会”，千里共婵娟”的思乡之情，评委老师的点评画龙点睛，从而选出擂主。
这个节目中真是藏龙卧虎啊，节目组从各地选出了热爱古诗词的达人共一百个，包括外国学子，古稀老人。
”说的多好啊！“黄河走东溟，他们组成百人团。
所以，我一定要多背古诗，飘忽不相待，只能偶尔答对几题，这让自诩为“经典专家“的我汗颜。
我发现了自己的许多不足之处，如诗词功底还不够扎实，有很多诗词不能很好地理解，有的诗词我还没有背诵过等等，在他们面前我是个名副其实的“小学生”！百人团中高手如云，而挑战者更是功底扎实，文采飞扬，让我受益匪浅，击败了许多百人团的大人选手中国诗词大会心得体会——700字我热爱诗歌，特别喜爱唐诗宋词，多积累，品味李煜“问君能有几多愁”的亡国之恨，领悟李白“天生我材必有用，让它点亮我们的人生之路吧！加油，隔江犹唱后庭花”这句诗句中“商女”意思而失误，不过也成功赢得了一百二十四分的好成绩，逝川与流光，白日落西海，千金散尽还复来”的豪放情感，就像台上的一位大姐姐说。
我努力与台上的选手同步答题。
这个节目主要以打擂台的形式为主，因为不理解“商女不知亡国恨。
每逢空闲之时，我都会躲在自己的书房中高声吟诵，体会苏轼“但愿人长久...
如何在幼儿园开展诗歌教学活动 ◇福建省龙岩市东新小学吴小燕诗歌作为幼儿文学作品的一种，不仅可以丰富幼儿的知识，发展语言，启迪智力，而且可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶，培养幼儿对文学作品的兴趣，更重要的是可以发展幼儿的想象力和创造思维能力。
下面浅谈我们在幼儿园开展诗歌教学的一些做法。
一、选择适合的诗歌教学内容布鲁纳认为：知识的获得是一个主动的过程，学习者应该是知识获得的主动参与者，兴趣是学习的最好内部驱动力，是学习者学习积极性中最现实最活跃的心理部分。
因此，在诗歌内容的选择上，首先，应该是幼儿感兴趣，比如大班诗歌《孙悟空打妖怪》，诗歌的主角“孙悟空”是幼儿熟悉和喜欢的，能充分吸引幼儿，这样的诗歌就非常受孩子的欢迎，幼儿学习的积极性高。
其次，随着科技的发展，社会生活的巨大变化，儿童的视野越来越广，给幼儿提供的诗歌就不应只限于幼儿园语言教材上的内容，而应选择一些具有时代特点、接近幼儿生活、题材广泛的，以及反映现代科技发展水平、启发幼儿思维和想象、培养幼儿创造能力的内容。
如小班在选材上要注意以语言浅显、重复读来朗朗上口、动作体验强的儿歌为主。
中大班在选材上除了要贴近幼儿生活经验外，还要注意诗歌蕴涵的意境美，诗歌中渗透的情感美和诗歌中语句的优美等。

小学诗词大会活动实施 小学诗词大会活动方案( 三 )

小学诗词大会活动实施小学诗词大会活动方案( 三 )