古诗词中的谐音词 带有谐音的古诗词( 二 )


——清·黄景仁《杂感》 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱 。
——唐·刘方平《月夜》 无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来 。
——清·朱景素《樵夫词》 未悉前头花好否,且令蜂蝶作前驱 。
——宋·杨万里《寒食相将诸子游翟园》 南窗一枕睡初觉,蝴蝶满园如雪飞 。
——明·华幼武《睡起》 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 。
——唐·杜甫《曲江对酒》 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤 。
——唐·杜牧《秋夕》 4、 绘鱼的诗句 一夜海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘 。
——元·宋禧《即事》 竟说田家风味美,稻花落后鲤鱼肥 。
——清·朱凤翔《村处闲吟》 客从远方来,遗我双鲤鱼 。
——汉佚名《饮马长城窟行》 三、古诗词中的山水风光 1、 天门中断楚江开,碧水东流至此回 。
——唐·李白《望天门山》 2、 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 。
——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 3、 黄河之水天上来,奔流到海不复回 。
——唐·李白《 》 4、 春江潮水连海平,海上明月共潮生 。
——唐·张若虚《春江花月夜》 5、 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?——唐·白居易...
谐音在古诗词中有哪些杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声.东边日出西边雨,道是无晴却有晴.(晴-情) 老师在宿舍里发现一个烟头以后.〔场景一〕 老师:老实说你吸烟吗?男生甲:不吸.老师:嗯,吃根薯条吧.男生甲很自然的伸出两根手指夹着接过来…… (场景二〕 老师:吸烟吗?男生乙:不吸.老师:嗯,吃根薯条吧.男生乙由于听到甲的情况所以很小心地接过了薯条 老师:不沾点番茄酱吗?乙一不小心沾多了于是马上用两根手指弹了弹——— 〔场景三〕 老师:吸烟吗?男生丙:不吸.老师:不吸?好,吃根薯条吧.男生丙因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条.老师:不给同学带根回去吗?男生丙接过薯条后顺手就夹在耳朵上…… 〔场景四〕 老师:吸烟吗?男生丁:不吸.老师:很好.吃根薯条吧.男生丁心惊胆颤地吃完了薯条,又把薯条放到了上衣袋里.老师突然大喊一声:校长来了.男生丁赶忙从口袋里取出薯条扔在地上,用脚使劲地踩了踩……
能体现汉字谐音特点的古诗有什么 竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声 。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴 。
(晴—情)无题 李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残 。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。
(丝—思)晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒 。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看 。
杨柳枝 温庭筠 井底点灯深烛伊,共郎长行莫围棋 。
(烛-嘱,围棋-违期) 玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知 。
西洲曲 南朝乐府忆梅下西洲,折梅寄江北 。
单衫杏子红,双鬓鸦雏色 。
西洲在何处?两桨桥头渡 。
日暮伯劳飞,风吹乌桕树 。
树下即门前,门中露翠钿 。
开门郎不至,出门采红莲 。
采莲南塘秋,莲花过人头 。
低头弄莲子,莲子青如水 。
(莲—怜)置莲怀袖中,莲心彻底红 。
(莲—怜)忆郎郎不至,仰首望飞鸿 。
鸿飞满西洲,望郎上青楼 。
楼高望不见,尽日栏杆头 。
栏杆十二曲,垂手明如玉 。
卷帘天自高,海水摇空绿 。
海水梦悠悠,君愁我亦愁 。
南风知我意,吹梦到西洲 。
子夜四时歌.秋歌 南朝乐府仰头看桐树,桐花特可怜 。
愿天无霜雪,梧子解千年 。
(梧—吾,解—结
有谐音的古诗3首以上谐 音 诗: 杨柳枝 温庭筠 井底点灯深烛伊,共郎长行莫围棋 。
(烛-嘱,围棋-违期) 玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知 。
竹枝 刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声 。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴 。
(晴-情)转贴: 武汉·蔡大金谜友的《“谐音字谜”的沿起及分类》 “谐音字谜”是指谜面以一个或两个汉字同音(或谐音、切音)扣底,或取其它非汉字材料达到谐音目的的一类字谜 。
有人称为“提音字谜”或“音变字谜” 。
我们之所以称为“谐音字谜”,一是遵从汉字“六书·谐声”传统,二是通过这一定义,揭示整个“谐音字谜”的规律和特点 。
前述“提音”、“音变”等提法,只是单个谜条评述时的技术性用语,若用于“谐音字谜”理论上的概括,尚存涵盖不广的缺陷 。
所以,在还没有一个科学的命名前,我们暂以“谐音字谜”称呼之 。