灯笼的发明者,灯笼是谁发明的呀？

1、灯笼是谁发明的呀?流传较广的一个说法是元宵节打灯笼的习俗始于东汉时期，东汉明帝刘庄提倡佛教，听说佛教有正月十五僧人观佛舍利、点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。
该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。唐开元年间，为了庆祝国泰民安，人们扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民富国强”，花灯风气从此广为流行。
文化理念
除了照明以外，灯笼还有其他意义。每年正月私塾（古代的学校）开学时，家长会为子女准备一盏灯笼，由老师点亮，象徵学生的前途一片光明，称为开灯。
后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗。由于字音和「添丁」相近，所以灯笼也用来祈求生子。到了日据时代，爱国志士们在灯笼上绘制民间故事，教导子孙认识自己的文化，所以又具有薪火相传的意义。

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2、1946谁发明了魔幻灯笼约翰·布朗。
1946年英国发明家约翰·布朗（JohnBramah）发明了魔幻灯笼。
它由一系列的灯泡组成，当电源接通时，灯泡会交替点亮，形成一个美丽的运动光影效果，令人着迷。

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3、孔明灯是谁发明的孔明灯的发明者有两种说法，一种是由五代时期的莘七娘发明的，另一种是由三国时期的诸葛亮发明的。
相传五代（公元907-960）时，有一个莘七娘，随丈夫在福建打仗时，她曾用竹篾扎成方架，糊上纸，做成大灯，底盘上放置燃烧着的松脂，灯就靠热空气飞上天空，用作军事联络信号。这种松脂灯，在四川称孔明灯。这种灯笼的外形像诸葛亮戴的帽子，因而得名。
另一种说法是，当年诸葛亮被司马懿围困在平阳，全军上下束手无策，诸葛亮想出一条妙计，明算准风向，命人拿来白纸千张，糊成无数个灯笼，再利用烟雾向上的引力带着它们升空，一个个小小的灯笼升起，营内的士兵高呼着：“诸葛先生坐着天灯突围啦！” 。
司马懿竟然信以为真，带兵向天灯的方向追赶，诸葛亮得以脱险。于是后世就称这种灯笼为“孔明灯” 。
孔明灯燃放注意事项
1、孔明灯制作工艺不复杂，由于灯罩是纸质的，所以很容易破损。放之前检查孔明灯是否有破损，发现有破损，请用纸粘好。
2、下雨时容易将灯体淋湿导致无法放飞，应选择在无风晴朗的天气，大风和雨雪天气都会使孔明灯的放飞不成功。
3、不要在多草木树木的地方、城区楼区居民区、机场方圆5公里范围内、高压线附近、在仓库、军事禁区附近、加油站、油库等易燃物附近进行燃放，避免发生事故。

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4、灯笼的发明者灯笼的发明者尚未可知，史料无记载。中国灯笼又统称为灯彩，是一种古老的汉族传统工艺品。起源于两千多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。
灯笼
灯笼从种类上有：宫灯、纱灯、吊灯等等。从造型上分，有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等等，除此之外还有专供人们赏玩的走马灯。
灯笼与中国人活息息相连，庙宇中、客厅里，处处都有灯笼。仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又是在东汉纸发明之后。
中国的灯笼综合了：绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺。在中国古代制作的灯彩中，以宫灯和纱灯最为著名。灯笼与中国人活息息相连。

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5、灯笼是谁发明的?关于打灯笼的由来有很多种说法，流传较广的一个说法是：元宵节打灯笼的习俗始于东汉时期，东汉明帝刘庄提倡佛教，听说佛教有正月十五僧人观佛舍利、点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。唐开元年间，为了庆祝国泰民安，人们扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民阜国强”，花灯风气从此广为流行。
关于打灯笼的由来，民间还有一种有趣的说法。传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，传旨下令，让天兵于正月十五到人间放火，把人间的人畜财产通通烧光。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就偷偷来到人间，把这个消息告诉了人们。一个聪明人想出个法子，他让大家在正月十五、十六、十七这3天都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火，这样一来，天帝就会以为天兵已经放过火了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续3个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰而作罢。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都挂灯笼，来纪念这个日子。
还有一种说法：清代雍正年间河北省有一个老汉，此人心灵手巧，酷爱民间工艺，有一套做灯笼的手艺，每到年节，他都要做几对鲜艳夺目的灯笼挂在自家的门前，为新春佳节增添了祥和、喜庆的气氛，每年都吸引众街坊邻居围观欣赏。有一年老汉做了几对灯笼到藁城集上来卖，恰巧被游集散心的县太爷看见了，便把所有灯笼都买下，挂在府邸整日观赏。灯笼做工别致，富丽堂皇，县太爷视为珍品，爱不释手。这年又到向皇上进贡日期，县太爷正苦思冥想送什么物品来取悦皇上，有人指点他送几对灯笼试试。县太爷虽有点舍不得，但为讨好皇上只得忍痛割爱。果然，皇上一眼看中，龙颜大悦，重赏藁城知县，并把灯笼定为贡品。后来皇宫内外到处挂上了这大红的屯头灯笼。河北灯笼被定为贡品取名贡灯，成为皇宫专用品，后来人们把“贡”字换作“宫”字，就成了“宫灯“ 。
没找到是谁发明的
灯笼的由来
灯笼与中国人生活息息相连，庙宇中、客厅里，处处都有灯笼。
仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉
纸发明之后。
中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象徵，吴敦厚说
，他以前做新娘灯（即宫灯）就代表婚礼喜庆；竹篾灯则告示这是丧
葬场合；伞灯（字姓灯），因「灯」与「丁」语音相同，意味著人丁
兴旺。所以，过去每家都有字姓灯，悬挂在屋檐下和客厅中。今天迎
神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续。
不过，灯笼最让人遐思、期盼恐怕还是元宵节的花灯了。
元宵观灯的习俗起源於汉朝初年，唐开元年间，为了庆祝国泰民
安，乃扎结花灯，藉著闪烁不定的灯光，象徵「彩龙兆祥，民阜国强
」，花灯风气至此广为流行。明朱元璋建都南京时，更於秦淮河上燃
放水灯万支；永乐朝在午门大立虌山灯柱，又在华门外设「灯市」，
使得北平尚有「灯市口」街道。
民国后，花灯之举虽仍在，但平淡了许多，幸亏如今因著中国热
，灯笼又逐渐在居家装饰上扮演著重要的角色，但是灯笼的材料，有
的由纸、竹子，变成布、塑胶、铁线，而且灯笼的形状和颜色与传统
也大不相同。
传统中寺庙是以黄色为主，灯笼的大小、颜色全以个人喜好变化，
无所谓一定的象徵意义。
除了照明以外，灯笼还有其他意义。每年正月私塾（古代的学校）
开学时，家长会为子女准备一盏灯笼，由老师点亮，象徵学生的前途一片
光明，称为「开灯」。后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗。由於字音和
「添丁」相近，所以灯笼也用来祈求生子。到了日据时代，爱国志士们在灯
笼上绘制民间故事，教导子孙认识自己的文化，所以又具有薪火相传的意义。
灯笼的由来
灯笼与中国人生活息息相连，庙宇中、客厅里，处处都有灯笼。
仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉
纸发明之后。
中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象徵，吴敦厚说
，他以前做新娘灯（即宫灯）就代表婚礼喜庆；竹篾灯则告示这是丧
葬场合；伞灯（字姓灯），因「灯」与「丁」语音相同，意味著人丁
兴旺。所以，过去每家都有字姓灯，悬挂在屋檐下和客厅中。今天迎
神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续。
不过，灯笼最让人遐思、期盼恐怕还是元宵节的花灯了。
元宵观灯的习俗起源於汉朝初年，唐开元年间，为了庆祝国泰民
安，乃扎结花灯，藉著闪烁不定的灯光，象徵「彩龙兆祥，民阜国强
」，花灯风气至此广为流行。明朱元璋建都南京时，更於秦淮河上燃
放水灯万支；永乐朝在午门大立虌山灯柱，又在华门外设「灯市」，
使得北平尚有「灯市口」街道。
民国后，花灯之举虽仍在，但平淡了许多，幸亏如今因著中国热
，灯笼又逐渐在居家装饰上扮演著重要的角色，但是灯笼的材料，有
的由纸、竹子，变成布、塑胶、铁线，而且灯笼的形状和颜色与传统
也大不相同。
传统中寺庙是以黄色为主，灯笼的大小、颜色全以个人喜好变化，
无所谓一定的象徵意义。
除了照明以外，灯笼还有其他意义。每年正月私塾（古代的学校）
开学时，家长会为子女准备一盏灯笼，由老师点亮，象徵学生的前途一片
光明，称为「开灯」。后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗。由於字音和
「添丁」相近，所以灯笼也用来祈求生子。到了日据时代，爱国志士们在灯
笼上绘制民间故事，教导子孙认识自己的文化，所以又具有薪火相传的意义。
灯笼，乃是古时灯具的一种，早在西元八世纪的唐朝就有记载使用灯笼的起由。中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后，元宵观灯的习俗起源於汉朝初年，但也有相传唐明皇於元宵节在上阳宫大陈灯影，是为了庆祝国泰民安，才扎结花灯，藉著闪烁不定的灯光，象徵著「彩龙兆祥，民阜国强」，花灯的风气至今仍还广为流行。
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