初中教学工作计划精选10篇( 三 )

4．加强心理健康教育定期开展心里健康知识宣传活动结合学生日常的学习、生活多渠道掌握和了解学生的心理问题经常性地透过板报、广播、咨询的形式进行教育不断提高学生的心理素质。
5.建立诚信、友爱、健康、充满个性的班级群众着力进行校园文化建设使校园、班级成为师生学习生活的快乐家园。
二推进课堂教学改革提高课堂教学效率
1．抓好教学五环节使教学常规各项制度得到真正落实。教师的主阵地是课堂课堂是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程改革进一步转变教学方式和学习方式力求做到四“要” 。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期我们将加强常态课、家常课的教学研究与管理注重过程管理发现问题及时与老师沟通。对老师布置的作业要求各年级、各学科的课堂作业要统一题型做到多样关注分层努力使每一个孩子都获得成功的喜悦。教师批改时既要注意学生的格式规范也要注意批改的格式和书写规范并使学生养成良好的学习习惯。
2．深入开展教学研究活动定期组织学科教研活动。
1各教研组要根据学科特点与本年级段学生状况结合学科教学特色的建立活动制定教研组活动计划落实活动资料。资料有学理论、听讲座、看课例等主要是进行专业知识的学习和专题研讨。努力做到活动系列化、主题化。
2开设研讨课、展示课等构成良好的教研氛围。学习新经验收集教育信息以新课程、新知识、新技术、新方法为重点开展同课异构等教研活动并利用群众备课的时间进行评讲不断总结构成本年级的经典教案。
3用心开展互听课观摩活动。每学期应按听课节数的要求听好课切实提高常态下课堂教学的质量和效益。为了发挥教有特色及骨干教师的辐射、引领作用我校本学期将举办骨干教师教学展示研讨活动为教师搭建教学研究与交流的平台。
4继续完善教研组考核制度。学校将从“师德修养”、“教研活动”、“参赛状况”、“材料收集”、“民主评议”等五个方应对教研组进行客观的综合评价力求透过加强教研组建设来拓展教学内涵提高教师专业化水平利用教研组这一阵地：吸引一批人、带动一批人、激励一批人、提高一批人。
3．鼓励教师、学生参加学区、市局组织的各类竞赛活动各类赛事学校提前启动、提前组织力争佳绩。
4.继续认真做好各学科的质量调研。更新观念强化意识用心构建绿色质量体系。认真做好月度质量检测、期中、期末考试工作做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈进一步推进学校的教学工作稳步推进教学质量。
四、其他工作。