《投掷》大班教案怎么写？( 三 )

--师：我们都是能干的飞行员，现在我们就要起飞回家了。你们准备好了吗？
四、结束部分。
幼儿跟随教师在音乐中回班级活动室。

《投掷》大班教案怎么写？

活动目标
1、学习定向投掷的基本动作。体验活动的乐趣。
2、发展幼儿的目测和投掷能力。能投准××米远的目标。
3、培养幼儿的观察力和坚持性。
4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
活动准备
1、录音机和录音带。
2、长绳2根、张着嘴的动物头饰8个(嘴巴宽度和长度为0、2X0、2米)、各种野图板4块、塑料球和废纸球若干
活动过程
(一)开始部分
1、听音乐和教师口令，幼儿做走步、跑步等动作进场。(幼儿入场。放音乐)
2、幼儿做摆臂、扭腰、松踝关节动作。(幼儿与教师活动身体各部位。)
(二)基本活动
1、教师请幼儿利用场地上的废纸球，练习投掷动作。
2、引导幼儿看目标投掷，教师告诉幼儿说：“绳子上挂着许多张这嘴巴的小动物，它们肚子饿了，请小朋友们用点心(塑料球)去喂它们吧，看谁能站在桌边(投掷线)给小动物喂食。”幼儿自由给小动物喂食。练习5~8分钟后，让幼儿集中站在别人碰不到的地方，教师启发幼儿相互讲讲自己是怎样给动物喂食的，幼儿讨论后，教师讲解、示范动作：一只手持点心，手臂弯曲举在肩上，两腿分开用力向前投。
(评：表达罗嗦，且教师对动作的讲解、示范不规范。应该为：
2、幼儿尝试练习投准。
(1)幼儿自由尝试
师：绳子上挂着许多张这嘴巴的小动物，它们肚子饿了，请小朋友们用点心(塑料球)去喂它们吧。
(评：教师组织幼儿练习的方式没有交代清楚。)
(2)幼儿交流投法。
师：请各个小朋友讲讲自己是怎样给动物喂食的
(3)教师讲解、示范正确的动作。
(4)增加幼儿练习的难度，幼儿再次练习。
师：看谁能站在桌边(投掷线)给小动物喂食。)
(评：教师是如何增加难度，没交代清楚。)
1、鼓励幼儿用左右手交替练习投准，教师巡回指导。
2、请投掷动作正确的幼儿示范，比比谁喂的动物多。
(评：在这一环节中，教师应突出对幼儿错误动作的纠正，并让幼儿再次练习、巩固。)
3、游戏《打野兽》
教师讲解游戏规则：投掷时，脚不能超过投掷线，并示范。
开始游戏：幼儿每人拿两个(废纸球)，然后教师扮队长，幼儿扮小猎手成四路纵队站在起跑点，队长发出信号(预备、开始)，第一个小猎手立即跑出，走过小路(平衡线)，立定跳过小河，举起子弹投向野兽，再从两侧跑回拍第二个小猎手后站到后尾排队，依次进行。反复玩几次，以跑得快，打中野兽数量多对为胜。