诗歌《琵琶行》的作者是谁( 六 )


3、“沦落”的具体情况是怎样的?(学生自由阅读后 , 引导学生用原诗文回答 , 齐读相关诗句 , 感受“沦落”之情) (1)读序与第三节相关部分 , 了解琵琶女的身世、遭遇与心境 。
当年:艳盖群芳 , 艺压京城 , 人妒人捧 , 年年欢笑;而今:年老色衰 , 门前冷落 , 委身商人 , 独守空船 。
京倡 商妇 怨 (板书) (2)第一节与第四节相关部分 , 了解诗人的遭遇与心境 。
当年:诗酒流连 , 丝竹不绝 , 高朋满座 , 其乐融融;而今:谪居卧病 , 有酒无乐 , 送客惨别 , 其情凄凄 。
京官 谪官 恨 (板书)4、“相逢何必曾相识” , 是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起?(音乐/琵琶声) 。
全诗共写了几次音乐?是怎样写的?三、练习1、《琵琶行》 中表现琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子是:________ , ________ 。
2、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽闻水上琵琶声” , 侧面描写的句子是________;第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后 , 诗人用“________ , ________”来进行侧面描写;最后一次“凄凄不似向前声” , 作者又用“满座重闻皆掩泣 , ________”作侧面描写 。
3、“东船西舫悄无言 , 惟见江心秋月白”这两句诗的环境描写有什么作用?分析准确的一项是( ) A.以景色的静衬托音乐演奏的激昂 。
B.以听众的静衬托音乐演奏的激昂 。
C.以景色烘托听众完全沉浸在音乐声中 。
D.以听众的静衬托听众感情的凄凉 。
4、《琵琶行》序言中有“因为长句 , 歌以赠之”一句 , 说明了诗人的写作动机 。
对诗人的写作动机理解最恰当的一项是( ) A.是为了排遣自己谪居江州后的郁闷心情 。
B.是为了抒发对琵琶女不幸遭遇的深切同情 。
C.既是为了表达对琵琶女悲惨遭遇的同情 , 又是为了抒发自己与琵琶女共有的“天涯沦落人”的感情 。
D.以上三种都不是 , 写此诗只是一种偶然事件引起的灵感的触发 。
阅读下面的诗句 , 完成5、6题 。
轻拢慢捻抹复挑 , 初为《霓裳》后《六幺》 。
大弦嘈嘈如急雨 , 小弦切切如私语 。
嘈嘈切切错杂弹 , 大珠小珠落玉盘 。
间关莺语花底滑 , 幽咽泉流冰下难 。
冰泉冷涩弦凝绝 , 凝绝不通声暂歇 。
别有幽愁暗恨生 , 此时无声胜有声 。
银瓶乍破水浆迸...
《琵琶行》中描写乐声错落有致,珠圆玉润的诗句是嘈嘈切切错杂弹 , 大珠小珠落玉盘 。
出自唐朝诗人白居易的《琵琶行》浔阳江头夜送客 , 枫叶荻花秋瑟瑟 。
主人下马客在船 , 举酒欲饮无管弦 。
醉不成欢惨将别 , 别时茫茫江浸月 。
忽闻水上琵琶声 , 主人忘归客不发 。
寻声暗问弹者谁 , 琵琶声停欲语迟 。
移船相近邀相见 , 添酒回灯重开宴 。
千呼万唤始出来 , 犹抱琵琶半遮面 。
转轴拨弦三两声 , 未成曲调先有情 。
弦弦掩抑声声思 , 似诉平生不得志 。
低眉信手续续弹 , 说尽心中无限事 。
轻拢慢捻抹复挑 , 初为霓裳后六幺 。
大弦嘈嘈如急雨 , 小弦切切如私语 。
嘈嘈切切错杂弹 , 大珠小珠落玉盘 。
间关莺语花底滑 , 幽咽泉流水下滩 。
水泉冷涩弦凝绝 , 凝绝不通声渐歇 。
别有幽愁暗恨生 , 此时无声胜有声 。
银瓶乍破水浆迸 , 铁骑突出刀枪鸣 。
曲终收拨当心画 , 四弦一声如裂帛 。
东船西舫悄无言 , 唯见江心秋月白 。
沉吟放拨插弦中 , 整顿衣裳起敛容 。
自言本是京城女 , 家在虾蟆陵下住 。
十三学得琵琶成 , 名属教坊第一部 。
曲罢常教善才服 , 妆成每被秋娘炉 。
五陵年少争缠头 , 一曲红消不知数 。
钿头银篦击节碎 , 血色罗裙翻酒污 。
今年欢笑复明年 , 秋月春风等闲度 。
弟走从军阿姨死 , 暮去朝来颜色故 。