幼儿园中班班务管理工作计划怎么写?(15)


3、故事表演方面:加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言 , 进行创作性表演;能对自己及其他小朋友的表演行为作出评价;能在角色分配中 , 主动争取自己想扮演的角色 , 能合作表演故事 。
科学方面目标:
1、“数学启蒙“也是我园特色课程之一 , 它的难度明显大于我们平常的数学活动 , 我班已实施了一个学期的“数学启蒙”课程 , 从孩子的表现看来 , 大部分都能够被接受和了解 。这学期我们将加强孩子的学习 , 除了让孩子快乐的学习 , 还将培养幼儿主动、专心的进行数学操作活动 , 并与能安静地倾听老师和同伴的讲话 , 学习讲述自己的操作活动的过程 , 按照要求检查自己活动的能力 。
2、培养儿童关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为 。
3、引导儿童能用自己的语言描述自己的发现、并与同伴、教师交流 。
健康卫生方面目标:
1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力 。
2、能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操 。
3、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动 , 初步养成参加体育锻炼的习惯 。
4、掌握有关体育活动的基本知识 , 能自觉遵守体育活动的规则和要求 , 团结友爱 , 爱护公物;具有一定的集体意识 。
5、能及时收拾和整理小型体育器械 。

幼儿园中班班务管理工作计划怎么写?


上学年 , 我们的班级计划得到了较好的实施 , 使得班级管理工作取得了一些成绩 。本学期我与新教师搭班 , 我们三位保教人员将更加严格要求自己 , 认真总结上学期的工作 , 吸取经验 , 反省不足 , 根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论 , 制定了以下具有本班特色的班级工作计划 。
一、指导思想
根据学校指导思想 , 紧紧围绕街道党工委提出的“打造江阴教育高地 , 建设临港新城教育中心”的目标 , 转变教育观念 , 落实教育行为 , 本着可持续发展的原则 , 放大园本特色 , 优化教育环境 , 强化内涵建设 。同时注重对教育特色的加强 , 争取做实一日教学 , 做深特色教育 。
二、班况分析
在经过小班一年的集体生活 , 班级幼儿已初步了解一定的常规要求 , 养成了较好的行为习惯 , 卫生习惯和学习习惯 。现对本班幼儿进行分析 , 具体如下: