学校建立并完善了校园网 ， 网站资源比较丰富 ， 应用效益明显 。校园网的资源和功能不断丰富 ， 保持每天更新 ， 内容不断丰富 。教师能主动地借用网络平台研究信息技术与学科课堂教学的整合 ， 研究在教育技术支撑下的课堂教学设计的方法与策略 ， 学校管理能借助校园网进行高效管理 。教师信息技术的运用能力、学生的电脑操作能力都得到了培养和提升 ， 师生的信息素养在逐渐提升 。
三、工作目标
1、教育信息化硬件环境方面：目前我校每个教室都配有多媒体一套（电脑1台 ， 投影机1部 ， 实物投影仪1台）；多媒体电教室2个；教师办公室电脑人手1台；校园网自建立以来不断完善和加强 。
2、信息化建设管理方面：校长亲自抓 ， 教导处组织 ， 各部门分头实施 ， 责任到人 ， 全面完善我校信息化建设管理体系 。
3、教师信息技术应用方面： 教师是实现教育信息化的主导力量 ， 培养教师是实现教育信息化的关键 ， 是广大教师具有信息化的意识 。我校要求教师 ， 会熟练操作计算机 ， 会从网上下载有关教学资源 ， 会用计算机管理学生成绩 ， 会独立制作多媒体课件 ， 初步开展网络条件下教学模式的探究 。
4、教学资源建设方面：发动教师积极制作课件和使用教学课件 ， 依托县电教中心和教育资源库及时提供教学课件和教学素材 。
5、信息技术方面：我校对三年级开设信息技术课程 ， 信息技术课教师上好每节信息技术课 ， 同时积极开展学生计算机运用 ， 使学生学会熟练地操作电脑 ， 学会上网 ， 培养学生的创新精神和实践能力 。
6、教科研方面：以信息技术为载体 ， 教育科研为先导 ， 通过信息化推进教育科研活动 ， 深化教育改革 。
四、主要措施
（1）为了保障学校教育信息化工作的开展 ， 及时调整学校教育信息化领导小组的工作重心 。领导小组成员职责明确 ， 责任到人 。
（2）继续深化教师运用信息技术提升教育教学实效的专题培训 ， 
（3）丰富网络教学资源 ， 加强网上论坛与交流 ， 进行网上评课
（4）对于学校制定的一系列教育信息化管理制度 ， 要严格执行 ， 加强检查力度 ， 落到实处 。
（5）建立网络平台下的跨校研究平台 ， 实现教育资源的共享；
（6）建立一支信息技术骨干教师队伍 ， 积极参与上级部门的信息技术与教育教学的研究工作 ， 逐步形成一支有层次有实践能力有创新意识较稳定的学校网络管理员队伍与骨干教师队伍；

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