幼儿园小班工作计划10篇( 二 )

5、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。
语言:
1、学习能听别人讲话不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话愿意在群众面前表达自己的意愿。
2、会说普通话。能有兴趣运用各种感官按照要求感知讲述的资料。理解简单的故事、图片、情景的资料。
3、能主动参与听、说、回答学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。
科学:
1、对周围事物有兴趣会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象有初步的形象思维潜力;
2、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。
3、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。
4、学习4以内的排序潜力。学习按照数量和实物匹配。
5、区分1和许多并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。
6、认识三角形、圆形、正方形。
艺术:
1、乐意参加美术活动体会绘画的乐趣培养对绘画的兴趣。
2、学习握笔的姿势认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。
【幼儿园小班工作计划10篇】3、认识一些颜色并学习选取自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。
4、能用自然的声音演唱歌曲初步理解歌曲的资料。
5、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动喜欢做音乐游戏体会音乐活动带来的快乐。
社会:
1、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母爱老师会使用一些礼貌用语。
2、能和同伴共同游戏愿意和同伴交往。明白自己是幼儿园的小朋友培养幼儿的独立性和最基本的控制潜力。
3、熟悉幼儿园的环境认识同伴和成人了解自己和他们的关系能很快适应幼儿园的生活。
4、幼儿持续愉快的情绪愿意与他人交往鼓励幼儿用心参与群众活动。了解基本的卫生要求养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。
四、建家园联系的桥梁
家长的支持对我们的教育工作至关重要我们将充分挖掘家长的资源做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料介绍一些育儿的经验和一些先进的信息也请家长来谈谈自己的经验摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带只要我们教学需要我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅仅能增进相互之间的了解也使家长和老师更容易沟通更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处从而对症下药。
3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题家长也及时地反馈幼儿在家的表现使我们彼此更加地了解能更好地教育好孩子。