说起参与这次寻找“最美教师”的活动我心存愧疚 。就应是几个月之前的一天吧接到报社沈凤国老师的电话说是要采访我当时我没有理解沈老师的采访因为我觉得自己从哪一方面都配不上“最美教师”这一光荣的称号 。暑假期间我的父亲因病卧床老父生死系之的时刻什么心思都没有 。暑假过后沈老师又一次打电话来当时我正在操场跟孩子们一齐出操我跟他说实在要采访我能够推荐我们学校其他的老师因为在我的身边有那么多老师让我感动他们才是我心目中的最美教师 。过了大约一周沈老师再次打电话说刘备是三顾茅庐我但是三次打电话啦之所以采访你是因为你的身份比较特殊既是山东省教学能手又是中国作协会员在繁忙的工作之余还笔耕不辍出版了九本书写下了三百多万字的作品获得了首届教师文学奖因此我觉得你挺有代表性的 。沈老师一席话让我更加汗颜 。从教二十年来工作之余写写涂涂的确是我的爱好但我一向觉得写作是一种很私人的行为好比有的人喜欢打牌有的人喜欢玩游戏有的人喜欢串门聊天而不善交际的我则选取了安静的写点东西作为一种生活的调剂 。好在我并没有把写作当做主业在我的内心深处最爱的还是三尺讲台一支粉笔的教师
生活 。
回顾自己二十年来的教学生涯我觉得十分欣慰因为在写作的同时我并没有耽误教学 。这些年来我一向担任一个班的班主任兼任两个班的语文教学工作我所任教的的两个班语文成绩多年来一向名列前茅实验中学评选首届“班主任名家”九个人中有我的身影我辅导的学生作文在省级以上大赛中屡有斩获市级以上作文比赛更是收获多多我们学校每年都举行“现代少年”现场作文大赛去年评出六个特等奖我的孩子中占了四名今年评出十一个特等奖我的孩子占了六名 。我的专业发展之路也是愈走愈宽：2003年获得了市优质课一等奖2005年被评为日照市骨干教师、学科带头人2009年评为日照名师2011年被评为山东省教学能手今年五月山东省教研室点名要我讲省里的公开课效果十分理想 。《中国教师》杂志曾就教育话题两次对我进行专访日照市的各大报纸和电视台也对我做过访谈 。搜狐原创还专门做了一期在线节目让我与广大读者应对面交流……这一切其实都得益于读书写作是读书写作为我搭建了做一名好老师的阶梯增添了我当一名优秀教师的自信成就了我当一名作家型教师的梦想 。
当然兼顾教学与写作的确也是十分辛苦的 。刚从事教育工作的那些年人们对教师写作很难理解总觉得那是不务正业的行为因而爱好写作的教师在单位成了孤独的牧人他们很少被人理解没有多少朋友也不受领导青睐即便工作兢兢业业育人勤勤恳恳依然被视为“另类”只能在黑夜里放牧自己那颗对文学无限憧憬与崇敬的灵魂 。好在这些年来人们的认识水平在不断提高开始用宽容甚至崇敬之心对待业余喜欢写作的教师 。其实回顾教育史上那些名家、大家哪一个不是写作与教学两条腿走路呢？鲁迅文学院中那些那些中国文学史册里的巨人比如鲁迅、老舍、臧克家、闻一多、朱自清、叶圣陶、徐志摩等等哪一个不曾做过教师？如果从这些作家的文学创作与其所从事的语文教育的渊源进行探究的话我觉得是他们的文学才华促进了其语文教学水平而对教学的反思又反过来推动了他们的文学创作 。这种互相推动不但促进了中国现代文学创作的发展同时也推生、滋养着现代语文教育的成长与成熟 。尤其是叶圣陶先生能够说他既是文学界彪炳史册的前辈也是整个教育界要研究、学习的楷模 。这又使我们想起了万世师表的孔子让金发碧眼的国际友人都为之倾倒的《论语》又何尝不是孔老夫子及其弟子们智慧

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