古诗词三首

1、古诗词三首
一、带着问题来读书
(A李白 山B杜甫山C夏 刘禹锡D秋 刘禹锡)
1.__A李白__(谁)独自一人坐在敬亭山上,以_敬亭山_为伴,抒发了孤独寂寞之情 。(A)
2.__夏_夜,__ 刘禹锡__(谁)经过洞庭湖,看见优美的洞庭湖夜色,既赋诗一首 。(C)
3.“忆江南”是_词牌_名,诗人__白居易_描绘了江南_春_季秀丽的风光 。
二、判断对错我能行
1“孤云独去闲”中的“闲”是“悠闲的”意思 。(V)
2、“白银盘里一青螺”中的“青螺”指洞庭湖的湖光山色 。(X )
3、“相看两不/厌,只有/敬亭/山”的朗读停顿是正确的 。(X)
三、填空
1、“相看两不厌,只有敬亭山 。”作者运用(拟人)的修辞手法写出了与敬亭山的相知之情;而“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”是人则以奇特的( 想象 ),运用( 比喻 )的修辞手法,把(洞庭湖)比作( 白银盘 ),把( 山 )比作( 青螺 ) 。
三、课内语段阅读 。
忆江南
江南好,风景旧曾谙 。__日出江花红胜火,春来江水绿如蓝__ 。能不忆江南?
1、把诗句补充完整 。
2、解释加点字的意思 。曾:_很_谙:_熟悉_
3、诗人描写了江南的___江花__、___江水__和_春天_的景色之美 。___江南好__一句是对江南风景总的赞美,与___能不忆江南____一句相呼应,表达出作者对江南景色的__喜爱之情____ 。
四、连一连 。
李白 ----诗圣

【古诗词三首】

杜甫 ----诗仙
刘禹锡----诗豪
李贺 ----诗鬼
五年级下册语文第五课古诗词三首课后练习题读着这些诗词,顿时清新的乡土气息扑面而来,浓郁的生活情趣洋溢在字里行间里 。
读着这些诗词,我似乎看到了古代儿童有趣的生活,感受到了他们无忧无虑.天真浪漫 。
打字很累的,我打这段字好累 。
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古诗词三首

谁知到五年级下同步练习《古诗词三首》的题目? 《牧童》 《舟过安人》 《清平乐·村居》(唐)吕岩 (宋)杨万里 (宋)辛弃疾草铺横野六七里,一叶渔船两小童,茅檐低小,溪上青青草 。
醉里吴笛弄晚风三四声 。
收篙停棹坐船中 。
音相媚好,白发谁家翁媪? 大归来饱饭黄昏后,怪声无雨都张伞,二锄豆溪东,中儿正织鸡笼 。
最不脱蓑衣卧月明 。
不是遮头是使风 。
喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬 。
望被采纳…………
四年级下册语文课时特训的第23课【古诗词三首】的题目及答案 ——数重山:几重山.那畔:那边,此处指关外.聒碎:“聒碎乡心梦不成”,这里指帐篷外,寒风溯雪之声惊醒了将士们的思想梦,更加怀念家乡.Ⅱ《泊船瓜洲》描写诗人停船瓜洲时遥望家乡,不知何时能回到家乡,心中十分惆怅.季节_未知 景物_月亮 诗人触景生情,写下此诗抒发情感.《秋思》是诗人借助日常生活中一个小小的片段——寄家书时的思想活动和行动细节,表达了客居他乡之人,对家乡亲人的深切思念.季节_秋 景物_秋风 此诗叙述寄家书的事情,抒发思乡之情.《长相思》是描写出塞军旅途中思乡寄情的一首词.写的是戍边打仗的将士,在风声雪声里因思念家乡,夜不能寐的情景.季节_冬天[自认为- -|||]景物_雪Ⅲ以上三首诗词根据不同的季节,抓住不同的景物进行描写,虽然表达方法不同,有写景抒情、叙事抒情以及写景、叙事相结合等方式,但都表达了一个共同主题,那就是思念家乡.三首古诗词所要表达的主题是一样的,但是表达的方法各异,《泊船瓜洲》是写景抒情,《秋思》则是叙事抒情,《长相思》则融写景与叙事于一体,来表达作者的思想感情.
五年级上册语文古诗词三首有哪些 1、《泊船瓜洲》[ 宋 ] 王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山 。
春风又绿江南岸,明月何时照我还 。
释义:京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山 。
温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?2、《秋思》[ 唐 ] 张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重 。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封 。
释义:一年一度的秋风,又吹到了洛阳城中,身居洛阳城内的游子,不知家乡的亲人怎么样了;写封家书问候平安,要说的话太多了,又不知从何说起 。
信写好了,又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完;当捎信人出发时,又拆开信封,再还给他 。
3、《长相思》[ 清 ] 纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯 。